APRENDER COM A BIBLIOTECA ESCOLAR - “Leandro, rei da Helíria”

     No âmbito do Aprender com a BE, os alunos do 7º ano participaram na atividade “Leandro, rei da Helíria”. A atividade foi dinamizada em articulação com os professores de Português.

     Nas aulas de Português, em contexto de sala de aula, foi realizada a leitura e exploração da obra “Leandro, rei da Helíria”.

     Posteriormente, os alunos foram à Biblioteca Escolar e foi-lhes explicado e fornecido um tutorial para a construção de “sopa de letras” on line. De seguida, os alunos em trabalho de pares, selecionaram quinze palavras relacionadas com a obra e construíram uma “sopa de letras” com as palavras anteriormente selecionadas. No final da sessão, os alunos resolveram a “sopa de letras” elaborada por outro grupo de trabalho.

     A atividade contribuiu, inequivocamente, para a implementação do trabalho colaborativo entre a Biblioteca Escolar e os professores de Português e, igualmente, entre os alunos. Por outro lado, possibilitou aos alunos a aquisição de conhecimentos necessários para a construção de “sopas de letras” on line e para uma aplicação dos conhecimentos adquiridos nas aulas de Português.

DRAMATIZAÇÃO “A MENINA DO MAR”

     No dia 31 de maio os alunos do 5º e 6º anos de escolaridade da Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro assistiram a uma dramatização da obra “A menina do mar” de Sophia de Mello Breyner Andresen, encenada pelos alunos do 5ºA.
     A preparação da dramatização, os ensaios, o cenário e os materiais foram da responsabilidade da professora Aldina Domingues, no âmbito do Geira.
    Obrigada professora Aldina pelo empenho e dedicação manifestada na concretização da atividade!
     A equipa das Bibliotecas Escolares, também, deixa umas palavras de agradecimento aos professores Paulo Dias, José Antunes e Virgínia Gomes que de uma forma ou outra colaboraram para que a atividade fosse possível.
     Parabéns aos alunos do 5ºA pelo excelente desempenho na dramatização!

PROJETO “LER E PARTILHAR… COM A COMUNIDADE”

     No dia 4 de junho, no âmbito do projeto “Ler e Partilhar… Com a Comunidade” (projeto Ler + Jovem), a equipa das Bibliotecas promoveu mais um encontro intergeracional para os utentes dos lares de Vilar da Veiga, Rio Caldo e Valdosende.

     Os alunos do 5ºC realizaram a leitura de dois contos do livro “Histórias, Memórias e Contos Tontos” de Maria do Céu Nogueira, e apresentaram algumas canções populares.

     Os alunos do 5ºD, 6ºC e 6ºD, também colaboraram na atividade, com a apresentação de duas músicas em flauta e canções populares.

     Foram momentos de partilha, aprendizagem e de muita alegria, sobretudo, para os idosos da nossa comunidade!

CONCURSO DE ORTOGRAFIA – FASE FINAL

     No dia 5 de junho realizou-se a terceira e última fase do concurso de ortografia, no qual participaram vinte alunos do segundo ciclo – os alunos apurados na segunda fase do concurso.

     Os vencedores do concurso foram: Zhifang Ye (Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro) e Gonçalo Duarte Miranda (Escola Básica de Rio Caldo).

“OS PAIS TAMBÉM GOSTAM DE LER”

     Os pais/mães dos nossos alunos continuam a aceitar o desafio lançado no início do ano letivo – dinamizarem uma sessão de leitura.
     No dia 27 de maio, a mãe Sílvia Ramos realizou uma sessão de leitura da obra “Há fogo na floresta” para as crianças dos JI de Moimenta, Chorense e Carvalheira.
     No dia 30 de maio, as mães Filipa Carvalho, Rita Rodrigues, Cátia Carvalho e Andreia Sousa (mães de crianças do JI de Rio Caldo), com a colaboração de algumas crianças realizaram uma dramatização do conto “O capuchinho vermelho”.
     Parabéns a todas as mães que aceitaram o nosso desafio e, assim, proporcionaram momentos de alegria às crianças dos jardins-de-infância.

BIBLIOFILME

     Nos dias 29 e 30 de maio, a equipa das Bibliotecas Escolares proporcionou às crianças dos jardins-de-infância do nosso agrupamento mais uma atividade lúdica relacionada com o projeto “A floresta”, com a apresentação do filme “O grande príncipe da floresta – Bambi II”.

     Mais um momento de descoberta, curiosidade e alegria para os nossos alunos!

CONCURSO “NÓS LEMOS, NÓS SABEMOS” – 1º ano

     Nos dias 27 e 28 de maio realizou-se mais uma atividade de articulação da Biblioteca Escolar com os professores titulares de turma do 1º ano.

     A atividade, concurso “Nós Lemos, Nós Sabemos”, consistiu na realização de um questionário sobre a obra “A ovelhinha preta” pelos alunos do 1º ano de escolaridade do agrupamento, após ter sido realizada em contexto de sala de aula a leitura e exploração da obra.

     Os vencedores do concurso foram:

     - Gustavo Dias, Maria Barroso e Tomás Fraga da Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro;

     - Márcia Barroso da Escola Básica nº1 de Rio Caldo;

     - Guilherme da Costa da Escola Básica do Gerês.

HORA DO CONTO: “ O JARDIM CURIOSO” DE PETER BROWN

     A equipa das Bibliotecas Escolares do agrupamento, no dia 22 de maio, dinamizou mais uma sessão de leitura / hora do conto para os alunos do 1º e 2º ano da Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro.
     Na sessão explorada foi a obra “O Jardim Curisoso”, livro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura. Este livro narra, com texto singelo e belas ilustrações, a busca de um menino por um mundo mais verde, um único e grande jardim.

DIA DA BIODIVERSIDADE

CAMPANHA #FICAADICA SOBRE EDUCAÇÃO FINANCEIRA DIGITAL PARA JOVENS

     O Banco de Portugal lançou a campanha de educação financeira digital #ficaadica, que tem como objetivo sensibilizar os jovens para os cuidados a ter na utilização dos canais digitais.

     No âmbito da campanha foi publicada a brochura “5 dicas para ficares mais seguro on line”. A brochura encontra-se nas Bibliotecas Escolares do agrupamento, para utilização e consulta pelos alunos e professores, nomeadamente para as aulas de Educação para a Cidadania.

https://drive.google.com/file/d/12n0BXLlUmI7M5P1NLS6dSoG385BfQ0jQ/view?usp=sharing

PROJETO TER + SUCESSO – OFICINA DE CONSTRUÇÃO DE FANTOCHES

     No âmbito do projeto municipal Ter + Sucesso, os alunos do 3º e 4º anos de escolaridade da Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro, participaram em oficinas para construção de fantoches.
     As oficinas realizaram-se nos dias 20 e 24 de maio, nas quais os alunos construíram fantoches de meia.
     A atividade realizou-se no seguimento da exploração da obra literária “Robertices” de
Luísa Dacosta.

PROJETO "LER E PARTILHAR... COM A COMUNIDADE”

     No âmbito da implementação do projeto "Ler e Partilhar... Com a Comunidade" (Projeto Ler + Jovem), no dia 21 de maio foi dinamizada uma sessão de leitura da história "A menina sábia" para os utentes do CAO de Souto.
     Na sessão realizou-se mais um momento de partilha de leitura, de motivação para os livros... e, acima de tudo, um momento de alegria para os utentes do CAO de Souto.

PLÁGIO E DIREITOS DE AUTOR

     O Dia do Autor Português comemora-se anualmente a 22 de maio.
     Com o propósito de homenagear o autor português e destacar a sua importância no desenvolvimento da cultura e do bem-estar da comunidade e da necessidade de respeitar os direitos de autor, a equipa da Biblioteca Escolar dinamizou sessões para os alunos do 6º ano.
     Nas sessões, os alunos foram alertados e sensibilizados para a necessidade de respeitarem os direitos de autor e evitarem o plágio.

PROJETO MUNICIPAL “TER + SUCESSO”

  Visita de estudo ao rio Homem, rio Cávado e Esposende

No dia 14 de maio, os alunos do 3º e 4º anos de escolaridade da Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro, realizaram uma visita de estudo no seguimento da exploração da obra “O segredo do rio” de Miguel Sousa Tavares.
A visita de estudo teve como objetivo dar a conhecer aos alunos o rio Homem e o seu trajeto desde a Portela do Homem até a Esposende.
Foi um dia de muita alegria, aprendizagem e descoberta!

“SOS FLORESTA” – PEDRO SOARES

     No dia 29 de abril, Pedro Manuel Bastos Rodrigues Soares, professor universitário e dirigente do Bloco de Esquerda, esteve presente no nosso agrupamento de escolas.
     O professor foi o orador de uma palestra alusiva à floresta portuguesa, para os alunos do 3º e 4º anos de escolaridade da Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro.

ENCONTRO COM A ESCRITORA JACINTA CORREIA

     No âmbito das comemorações do 25 de abril, a escritora Jacinta Correia esteve presente no agrupamento, para realização de duas sessões para os alunos do 5º, 6º e 7º anos de escolaridade, no dia 30 de abril.

     As sessões contaram com a presença da escritora para apresentação do livro “O Príncipe da liberdade” e do grupo de teatro “Teatro do longe” que realizou a leitura encenada do livro.

     Foram momentos de alegria, descoberta e muita aprendizagem!

CONCURSO NACIONAL DE LEITURA – FASE INTERMUNICIPAL

     No dia 29 de abril realizou-se na Biblioteca Municipal de Barcelos a 13ª edição do Concurso Nacional de Leitura.
     O nosso agrupamento de escolas esteve representado por um conjunto de oito alunos: Maria do Carmo Amaro e João Paulo Príncipe (1º ciclo), Luís Antunes e Joana Silva (2º ciclo), Maria João Freitas e Sara Pereira (3º ciclo), Luciana Oliveira e Inês Araújo (secundário).
     A aluna Sara Pereira foi selecionada para a realização da prova oral do concurso. Porém, não foi escolhida para a fase final – fase nacional.
     Os nossos alunos estão de parabéns!

PROJETO TER + SUCESSO – Teatro “O amor da Carochinha”

     No âmbito do projeto municipal Ter + Sucesso, os alunos do 3º e 4º anos de escolaridade da Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro, assistiram ao teatro “O amor da Carochinha” pelo Tin.Bra – Academia de Teatro de Braga, no dia 26 de abril.

     A atividade realizou-se no seguimento da exploração da obra literária “Robertices” de Luísa Dacosta.

APRENDER COM A BIBLIOTECA ESCOLAR: "Vamos recordar o 25 de abril"

     No âmbito do Aprender com a BE, os alunos do 9º ano participaram na atividade “Vamos recordar o 25 de abril”.

     A atividade foi dinamizada em articulação com as professoras de História.

     Os alunos foram à Biblioteca Escolar e participaram numa sessão sobre a ferramenta digital Kahoot, tendo sido explicado o seu funcionamento e potencialidades de utilização. Posteriormente, foi fornecido aos alunos um guião com uma lista de sites sobre a revolução do 25 de abril e os tópicos para orientação da pesquisa.

     Os alunos realizaram a pesquisa e seleção da informação, de acordo com as orientações dadas no guião, e de seguida procederam à construção de Kahoots sobre o 25 de abril.

     A atividade contribuiu, inequivocamente, para a implementação do trabalho colaborativo entre a Biblioteca Escolar e as professoras de História e, igualmente, entre os alunos. Por outro lado, possibilitou aos alunos a aquisição de conhecimentos necessários para a utilização da uma ferramenta digital de aprendizagem.