Os alunos do 12º B, no âmbito da disciplina de Sociologia, realizaram um estudo para conhecer a opinião dos alunos da Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro acerca do Bullying.
Para
aceder às conclusões do estudo, cicla na imagem seguinte.
SER PROFESSOR. CONTAR COM A BIBLIOTECA ESCOLAR
(Aprender com a BE)
“NÓS LEMOS, NÓS SABEMOS” – A MAIOR FLOR DO MUNDO
O trabalho colaborativo e de articulação com o currículo, desenvolvidos pela Biblioteca Escolar, no âmbito da iniciativa “Ser Professor. Contar com a BE”, continua a ser realizado!
A atividade “Nós lemos, nós sabemos”, teve como
destinatários os alunos do 4º ano de escolaridade, das turmas 2ºJ e 4ºD da
Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro e da turma 3ºI da Escola Básica
de Rio Caldo.
Em contexto de sala de aula e em casa, previamente,
foi lida e explorada a obra “A maior flor do mundo” de José Saramago. Nos dia
24 e 25 de março, a professora bibliotecária, através de sessões síncronas via
Google Meet apresentou a obra e os alunos responderam a um conjunto de questões
sobre a obra.
Os excelentes resultados dos alunos, demonstram que a
leitura é imprescindível e que quando “Nós lemos, nós sabemos”!
No âmbito da Semana da Leitura 2021 "Ler sempre, Ler em qualquer lugar", a equipa das Bibliotecas Escolares lançou este desafio – Qual é o local mais estranho em que te imaginas a ler?
O desafio teve como
destinatários os alunos do 9º ano e secundário, que tiveram de tirar uma
fotografia de si próprio (a) ou de alguém a ler, sem mostrar rostos ou marcas,
nesse local e partilhar as suas leituras em lugares ou poses radicais e
diferentes! Além da fotografia, os alunos tinham de completar a frase “Ler
é…”.
Divulgamos as
fotografias/frases vencedoras do concurso:
“UM PRESENTE DE PÁSCOA”
No dia 24 de março, numa sessão síncrona via Google Meet, a
professora bibliotecária em articulação com a professora Teresa Sousa da
Educação Especial, dinamizou uma sessão de leitura do livro “Um presente de
Páscoa”, para as alunas do 7ºD, abrangidas pela Educação Especial.
Na sessão, foi apresentada a história e de seguida foi
realizada a exploração da mesma através do diálogo com as alunas.
Foi lançado um desafio às alunas – a pintura de um ovo de
Páscoa.
A atividade contribuiu, mais uma vez, para proporcionar às
alunas o conhecimento de uma história relacionada com a Páscoa e para a
melhoria da capacidade de atenção e concentração. A pintura do ovo irá
contribuir para o desenvolvimento da motricidade fina das alunas.
O trabalho colaborativo e de articulação com o currículo, desenvolvidos pela Biblioteca Escolar, continuam a ser realizados!
A atividade “Nós lemos, nós sabemos”, teve como destinatários
os alunos da turma 2ºJ da Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro.
Em contexto de sala de aula e em casa, previamente, foi lida e explorada
a obra “A girafa que comia estrelas” de José Eduardo Agualusa. No dia 24 de
março, a professora bibliotecária, numa sessão síncrona via Google Meet
apresentou a obra e os alunos responderam a um conjunto de questões sobre a
obra.
Os alunos obtiveram resultados muito bons no questionário,
tendo o aluno Sandro Lima respondido corretamente a 31 das 32 questões incluídas
no questionário. O excelente resultado deste aluno demonstra que a leitura é
imprescindível e quando “lemos, nós
sabemos”!
Neste dia queremos desejar um excelente dia a todos os nossos alunos e partilhámos um poema do escritor João Manuel Ribeiro.
No âmbito do Aprender com a BE, os alunos do 12º ano, turma B participaram na atividade “Um olhar pela Guerra Fria”. A atividade foi dinamizada em articulação com o professor de História A, Aurélio Rui Gonçalves.
No dia 23 de março, a professora
bibliotecária, numa sessão síncrona via Google Meet, disponibilizou um
questionário online, na ferramenta Quizizz, com vinte e seis questões sobre o
tema da Guerra Fria.
Os alunos que obtiveram melhores
resultados no questionário foram: Andreia Gomes, Diana Brito, Ricardo
Magalhães, Cristiana Fernandes e Tânia Machado.
A atividade contribuiu,
inequivocamente, para a implementação do trabalho colaborativo entre a
Biblioteca Escolar e o grupo disciplinar de História. Por outro lado, permitiu
a revisão e consolidação dos conteúdos alusivos à Guerra Fria de forma
divertida!
A Semana da
Leitura comemorou-se no nosso agrupamento de escolas de 8 a 12 de março.
A equipa das
Bibliotecas Escolares propôs um conjunto de atividades que tiveram como tema
central os livros e as leituras. Foram propostas atividades diversificadas e
adaptadas aos vários níveis de ensino.
Clica na imagem para folheares e leres o nosso ebook que contém os trabalhos/participações dos alunos nos desafios propostos durante a Semana da Leitura.
Nos dias 8 e 12 de março. a professora bibliotecária dinamizou sessões síncronas à distância, para
dinamização da hora do conto, para as turmas do 1º ano da EBS de Terras de Bouro e da EB de Rio
Caldo.
O livro explorado foi “A ovelhinha que veio para o jantar” de Steve Smallman.
A iniciativa “Ser Professor. Contar com a BE” continua…
O trabalho de articulação da
Biblioteca Escolar com os professores do 3º ano da EBS de Terras de Bouro e da
Escola Básica de Rio Caldo, resultou na dinamização da atividade “Nós lemos.
Nós sabemos!”, para os alunos do 3º ano.
Em contexto de sala de aula,
previamente, foi lida e explorada a obra “As fadas verdes” de Matilde Rosa
Araújo. Nos dias 15 e 16 de março, a professora bibliotecária, em sessões
síncronas via Google Meet apresentou a biografia da escritora.
Através
do diálogo com os alunos, foi realizada a leitura e exploração de alguns poemas
do livro – As flores do Jacarandá, Rosmaninho, A pinha, A amiga da China, A cor
do silêncio, Cortar, O amor, Felicidade, Dança e Tocar. Os alunos, também,
resolveram exercícios para completarem os poemas “Já se foi o pastor”, “Berço”
e “Alegre menina”.
A
atividade contribuiu para a exploração de uma obra da Educação Literária, para
o treino da capacidade de atenção e concentração, para a interpretação de
poesia e, também, para transmitir aos alunos a necessidade de preservar tudo o
que a Natureza contém.
Apesar da suspensão das atividades letivas presenciais, a Biblioteca Escolar continua a cumprir a sua missão!
No mês de março, a Biblioteca Escolar disponibilizou a todas as educadoras do agrupamento, dois vídeos das histórias “Eu e o meu papá” e “Um presente de Páscoa”, (elaborados pela professora Sónia Coura), para utilização no E@D e para disponibilizarem às crianças do Pré-escolar.
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O trabalho colaborativo e de articulação com o currículo, desenvolvidos pela Biblioteca Escolar, continuam a ser implementados!
A
atividade “Nós lemos, nós sabemos”, teve como destinatários os alunos da turma
2ºB da Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro.
Em contexto de sala de aula, previamente, foi
lida e explorada a obra “A girafa que comia estrelas” de José Eduardo Agualusa.
No dia 12 de março, a professora bibliotecária, numa sessão síncrona via Google
Meet apresentou a obra e os alunos responderam a um conjunto de questões sobre
a obra.
Os
alunos obtiveram resultados muito bons no questionário, tendo os alunos Gustavo
Fernandes e Miguel Antunes respondido corretamente a 47 das 48 questões
incluídas no questionário. Estes resultados demonstraram claramente que quando
“Nós Lemos, nós sabemos”!
No dia 21 de março comemoram-se duas datas de extrema importância e significado – o Dia Mundial da Árvore e da Floresta e o Dia Mundial da Poesia.
Para assinalar as datas, partilhamos dois poemas do escritor João Manuel
Ribeiro.
Hoje, dia 19 de março, comemora-se o Dia do Pai em Portugal. Celebra-se no dia de São José, santo popular da igreja católica, marido de Santa Maria e pai terreno de Jesus Cristo.
Apresentamos mais um áudio "O Lince Luís", do livro "O Bando do Bosque" de Renata Piatkowska.
Hoje, 16 de março, Dia Nacional da Cidadania, partilhámos um poema do escritor João Manuel Ribeiro.
Desafio 5:
Descobre a resposta correta para os seguintes enigmas.
A professora bibliotecária, no mês de fevereiro, dinamizou sessões, online, de hora do conto para os alunos do 1º ciclo da EBS de Terras de Bouro e para os alunos do 1º e 2º anos de escolaridade da Escola Básica de Rio Caldo.
Nas sessões foi apresentado e explorado o livro “O espantalho enamorado”.
Foram lançados desafios aos alunos: elaborar um desenho, construir um espantalho ou produzir um diálogo entre os espantalhos (Gustavo e Amélia).
Os alunos aceitaram os desafios com muito agrado e muito empenho.
Cicla na imagem seguinte para consultares o ebook onde estão incluídos os excelentes trabalhos dos nossos alunos!
Desafio 4:
Descobre o intruso em cada um dos quatro
conjuntos de palavras.
Fonte:
Diverte-te com os quizzes do PNL
No início da Semana da Leitura, Jorge Brandão Carvalho, Professor Bibliotecário da Escola Secundária de Amares, divulgou uma plataforma que foi criada para apoio ao E@D, com poesia de autores de língua portuguesa, criada na ferramenta genial.ly.
A
plataforma é um espaço de poemas de autores de língua portuguesa,
acompanhados de vídeos de versões musicais desses poemas. São 60 exemplos de
vários poetas (de Dom Dinis a Capicua), vários estilos e para todas as idades,
demonstrativos da riqueza e diversidade da nossa língua.
Para consultar a plataforma, basta clicar na imagem.
Desafio 3:
Esta “sopa de letras” contém vinte palavras relacionadas com o
livro “O Principezinho”, de Antoine de Saint-Exupéry.
Procura as seguintes palavras:
Acendedor –
Aviador – Bêbado – Chapéu – Deserto – Elefante – Embondeiro – Estrelas –
Geógrafo – Jiboia – Ovelha – Perguntas – Planetas – Raposa – Rei – Rosa –
Serpente – Terra – Vaidoso – Vulcões
Apresentamos mais um áudio "A raposa Rita", do livro "O Bando do Bosque" de Renata Piatkowska.
Ao longo da Semana da Leitura (8 a 12 de março), a equipa das Bibliotecas Escolares lançará, diariamente, um desafio literário para todos aqueles que gostam de livros e adoram ler.
Participa!
Envia as tuas respostas, aos desafios, para o email das Bibliotecas Escolares biblioteca@aetb.edu.pt e habilita-te a ser o vencedor dos Desafios para Livrólicos.
Desafio 1:
A equipa das Bibliotecas Escolares, para comemoração da Semana da Leitura, propõe a realização de um conjunto de atividades que terão como tema central os livros e a leitura.
São propostas atividades diversificadas e adaptadas a cada nível de ensino, desde o Pré-Escolar ao ensino secundário.
Cicla na hiperligação para conhecer as atividades.
Saúde e uma excelente Semana da leitura!
Ser Professor. Contar com a BE
Partilhámos o seguinte ebook, que contém o conjunto de cartazes elaborados pelos alunos do 8º ano da Escola Básica de Rio Caldo, no âmbito da atividade de articulação “Redes sociais: comunica em segurança” entre o professor de TIC e a Biblioteca Escolar.
A atividade inclui-se na iniciativa “Ser Professor. Contar com a BE – Aprender com a BE”.
A Carta das Nações Unidas, assinada em 1945, foi o primeiro acordo internacional a afirmar o princípio da igualdade entre mulheres e homens. Desde então, as Nações Unidas empenharam-se na promoção do estatuto das mulheres em todo o mundo.
Em 1975, as Nações Unidas promoveram o Ano Internacional das Mulheres e em dezembro de 1977, a Assembleia Geral da ONU adotou uma resolução que proclamou um Dia das Nações Unidas para os Direitos das Mulheres e para a Paz Internacional a ser celebrado nos Estados-Membros num dia escolhido de acordo com as suas tradições.
A equipa das Bibliotecas Escolares dedica a todas as mulheres o seguinte poema de Pablo Neruda:
MULHERES
Elas sorriem quando querem gritar.
Elas cantam quando querem chorar.
Elas choram quando estão felizes.
E riem quando estão nervosas.
Elas brigam por aquilo que acreditam.
Elas levantam-se para injustiça.
Elas não levam "não" como resposta quando
acreditam que existe melhor solução.
Elas andam sem novos sapatos para
As suas crianças poder tê-los.
Elas vão ao médico com uma amiga assustada.
Elas amam incondicionalmente.
Elas choram quando as suas crianças adoecem
e se alegram quando as suas crianças ganham prémios.
Elas ficam contentes quando ouvem sobre
um aniversário ou um novo casamento.
No âmbito da iniciativa “Ser Professor. Contar com a BE”, foi desenvolvida
a atividade “Para bom entendedor, meia palavra basta”, em articulação com o
professor de Psicologia.
Partilhámos, neste dia da mulher, um vídeo elaborado por algumas alunas do
12ºA, alusivo aos direitos da mulher e que tem por base o livro “A confissão da
leoa” de Mia Couto.
Partilhamos as ideias de leitura e escrita propostas pelo Plano Nacional de Leitura, para o mês de março.
Obrigada a todos aqueles que participaram na nossa atividade lúdico-pedagógica!
Eis o nosso ebook com todas as participações sobre o que cada um guardaria no seu coração se este fosse uma caixa.
Parabéns por terem aberto o vosso coração!
Clica na imagem para folheares e leres o nosso ebook:
A equipa das Bibliotecas Escolares, para o mês de março, apresenta as seguintes sugestões de leitura:
