27/11/2019

Mês Internacional da Bibliotecas Escolares -MIBE 2019

 No âmbito, das comemorações do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares - MIBE 2019, desafiamos os  nossos alunos para a seguinte atividade : os alunos do  1º. e 2º. ciclo teriam de dizer qual a personagem de um livro que gostariam de ser, os alunos do 3º. ciclo e secundário teriam de dizer um livro numa frase. Após a receção de todas as participações foram elaborados os seguintes trabalhos que serão afixados nas bibliotecas.








ESCOLAS QUE SALVAM VIDAS – MARATONA DE CARTAS


CARTAS
Este ano letivo o nosso agrupamento de escolas participa, mais uma vez, na iniciativa "Maratona de cartas - Escolas que salvam vidas".

Como forma de proteger o planeta, este ano a assinatura dos casos é realizada on line. Para isso basta aceder ao site https://www.amnistia.pt/maratona/  e assinar os casos deste ano. É necessário colocar o código atribuído ao nosso agrupamento: 3L7U e é necessário o nº do cartão de cidadão.
A assinatura on line dos casos têm de ser efetuada até ao dia 17 de dezembro.
Participa nesta maratona pela defesa dos direitos humanos!

 


CONCURSO NACIONAL DE LEITURA – fase escolar


Aviso

A fase escolar do concurso foi adiada para os dias 12 de dezembro (Escola Básica e secundária de Terras de Bouro) e 13 de dezembro (Escola Básica de Rio Caldo e Escola Básica do Gerês).

FORMAÇÃO DE UTILIZADORES – Literacias

Ao longo do mês de novembro, a equipa da Biblioteca Escolar dinamizou sessões de formação na área da literacia da informação - Como fazer um trabalho escrito?, para os alunos do 5º ano.
        As sessões tiveram como objetivo fundamental dotar os nossos alunos de conhecimentos e capacidades que os capacitem para o acesso, produção e uso crítico da informação e para a concretização de trabalhos escolares.








SEMANA DA CIÊNCIA 2019


A Semana da Ciência foi comemorada no nosso agrupamento de escolas de 22 a 29 de novembro e contemplou a dinamização das seguintes iniciativas:
- Exposição “Os Minerais”, em articulação com a professora de Ciências Naturais Glória Pereira;
- “Ciência a brincar” – realização de experiências para os alunos do 1º ciclo, em articulação com a Câmara Municipal de Terras de Bouro;
- “Vamos ler ciência” – leitura diária, pelas turmas do 2º, 3º ciclo e ensino secundário, de textos alusivos à ciência;
- Exposição de trabalhos e materiais do Clube da Floresta da Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro;
- Concurso de fórmulas químicas para os alunos do 8º ano, em articulação com os professores de Ciências Físico-Químicas, Teresa Barbosa e António Abreu. Os vencedores do concurso foram: Rodrigo Miguel Arantes (8ºA), Ana Almeida Esteves (8ºB), Eduardo Antunes (8.ºC) e Rodrigo Gonçalves (8.ºD)




“LEITURAS À SOLTA” (Projeto de Leitura)


Neste mês de novembro, as sessões do projeto de leitura com os alunos do 7º ano iniciaram-se com a apresentação oral da mensagem do livro que os alunos leram no último mês.
De seguida, foi realizada a leitura em voz alta do poema “Abecedário maluco dos nomes” de Luísa Ducla Soares. Em trabalho de pares, os alunos realizaram uma oficina de escrita para redação do abecedário maluco dos nomes da turma respetiva e, ainda, procederam à leitura em voz alta do abecedário maluco de cada grupo
As sessões possibilitaram, mais uma vez, o treino da leitura e da escrita de uma forma lúdica, divertida e também pedagógica!




HORA DO CONTO (DINAMIZAÇÃO DE SESSÕES DE LEITURA)


No mês de novembro, a equipa das Bibliotecas Escolares proporcionou novamente sessões de leitura para os nossos alunos.
As histórias apresentadas e exploradas com as turmas foram:
- “A história da Maria Castanha” para as crianças do pré-escolar;
- “A girafa que comia estrelas” para os alunos do 1º e 2º ano da Escola Básica de Rio Caldo;
- “A viagem da sementinha” para os alunos do 1º e 2º ano da EBS de Terras de Bouro;  
- “O menino recompensado”, para os alunos do 3º e 4º ano;  
- “O lápis mágico de Malala”, para os alunos do 5º ano e alunos do 6º ano da Escola Básica de Rio Caldo.
As sessões dinamizadas contribuíram para despertar nos alunos o gosto pelos livros e pela leitura.


DIA INTERNACIONAL DOS DIREITOS DAS CRIANÇA


No dia 20 de novembro comemorou-se o Dia Internacional dos Direitos da Criança.
 Para comemorar a data, em contexto de sala de aula, os professores titulares de turma trabalharam com as suas turmas os direitos das crianças e elaboraram cartazes.
Os cartazes estão em exposição nas escolas e Bibliotecas Escolares.
Vejam o empenho, dedicação e originalidade dos nossos alunos e professores!




SER PROFESSOR. CONTAR COM A BIBLIOTECA ESCOLAR (Aprender com a BE) “CONCURSO NÓS LEMOS, NÓS SABEMOS”


No mês de novembro realizou-se mais uma atividade de articulação da Biblioteca Escolar com os professores titulares de turma do 4º ano.
Após ter sido realizada, em contexto de sala de aula, a leitura e exploração da obra “O Príncipe feliz”, os alunos participaram na atividade concurso “Nós Lemos, Nós Sabemos”. A atividade consistiu na leitura da biografia do escritor Oscar Wilde e preenchimento de uma grelha síntese com os principais dados biográficos do escritor e, posteriormente, a realização de um questionário sobre a obra.
Os vencedores foram:
-Filipa Silva 4.º I
-Simão Dias 4.º I
- Bernardo Carvalho 4.º G
- Eduarda Alexandra Silva 4.º D




SER PROFESSOR. CONTAR COM A BIBLIOTECA ESCOLAR (Aprender com a BE) “JORNALISTA POR UM DIA”


A atividade teve como destinatários os alunos das três turmas de 5º ano, resultante do trabalho colaborativo entre a Biblioteca Escolar e as professoras de Português.
                Em contexto de sala de aula os alunos abordaram o conteúdo “Notícia”. Posteriormente, na Biblioteca Escolar, procederam à leitura de uma notícia sobre o Dia da Alimentação e preencheram uma grelha com os dados do lead da notícia. Em grupos de trabalho, os alunos redigiram uma notícia sobre a comemoração do Dia Mundial da Alimentação na escola, respeitando as regras de elaboração de uma notícia, nomeadamente o lead.
A atividade permitiu aos alunos a consolidação de aprendizagens da disciplina de Português, o treino da escrita e o trabalho de interajuda.



SER PROFESSOR. CONTAR COM A BIBLIOTECA ESCOLAR (Aprender com a BE) “VAMOS EXPLORAR O PORDATA”


O trabalho articulado da Biblioteca Escolar com os departamentos e grupos disciplinares continua…
No dia 12 de novembro realizou-se a atividade “Vamos explorar o Pordata” em articulação com o grupo disciplinar de Geografia, tendo como destinatários os alunos do 10º ano.
A atividade consistiu na apresentação do site do Pordata aos alunos e das suas potencialidades ao nível de dados estatísticos demográficos. De seguida, e tendo por base um guião sobre mobilidade fornecido aos alunos, estes tiveram como tarefa consultar e explorar o Pordata e pesquisar dados estatísticos sobre as migrações a nível nacional e a nível do município de Terras de Bouro.
A participação dos alunos na atividade possibilitou o conhecimento e exploração da base de estatísticas Pordata e a sua utilização para recolha de dados necessários às aulas de Geografia.

SER PROFESSOR. CONTAR COM A BIBLIOTECA ESCOLAR (Aprender com a BE) “APRESENTO-ME ON LINE”


O trabalho articulado entre a disciplina de Inglês e a Biblioteca Escolar, no mês de novembro, teve por base a apresentação dos alunos do 7º ano.
Na Biblioteca Escolar os alunos redigiram, com recurso aos dicionários, a sua apresentação tendo por base um conjunto de tópicos. De seguida, foi-lhes apresentada a ferramenta digital Padlet, na qual cada aluno registou a sua apresentação.
A atividade possibilitou a treino da escrita em inglês, a utilização do dicionário, a descoberta de uma nova ferramenta digital e, também, a aplicação de conhecimentos adquiridos nas aulas.
Eis os resultados:





SER PROFESSOR. CONTAR COM A BIBLIOTECA ESCOLAR (Aprender com a BE) " O UNIVERSO DOS PLANETAS"


  No âmbito do Aprender com a BE, os alunos do 7º ano participaram na atividade “O Universo dos planetas”.  A atividade foi dinamizada em articulação com os professores de Ciências Físico Químicas, ao longo do mês de novembro.
Os alunos foram à Biblioteca Escolar, tendo- lhes sido fornecido um guião com tópicos para orientação da pesquisa sobre os planetas.  Os alunos, em trabalho de pares, realizaram a pesquisa e seleção da informação, e elaboraram powerpoints.
 A atividade contribuiu, inequivocamente, para a implementação do trabalho colaborativo entre a Biblioteca Escolar e os professores de Ciências Físico Químicas e, igualmente, entre os alunos. Por outro lado, possibilitou aos alunos o treino de pesquisa e seleção de informação e a aprendizagem de conhecimentos alusivos aos planetas.



NOVIDADES


A Biblioteca Escolar da tua escola tem novidades para ti.
Novidades literárias e audiovisuais…
Visita a Biblioteca Escolar e descobre o que há de novo!

Revista “A Casa do João”
DVD “Que mal fiz eu a Deus”
 DVD “Cinderela”
DVD “Os visitantes”
“A Energia viva da terra”, de Nuno Farinha
“Grandes Esperanças”, de Charles Dickens
“Madame Bovary”, de Gustave Flaubert
“O Monte dos Vendavais” de Emily Bronte
“A Torre da Barbela”, de A. Ruben
“Nomadismo da Alma”, de António Cunha
“Leandro, Rei da Helíria”, de Alice Vieira
“O Príncipe Nabo”, de Ilse Losa
“Campeão de saias”, de David Walliams
“O colégio das Quatro Torres 1”, de Enid Blyton
“O colégio das Quatro Torres 2”, de Enid Blyton
“O colégio das Quatro Torres 3”, de Enid Blyton
“O colégio das Quatro Torres 4”, de Enid Blyton
“Regresso à casa de verão”, de Jude Deveraux
“A Filha Esquecida”, de Armando Lucas Correia
“A Piscina”, de Libby Page
“A Soma de todos os Beijos”, de Julia Quinn
“A Baía de Miramar”, de Davis Bunn
“O Esplendor da vida”, de Sveva Modignani
“Noivas em Fuga”, de Tessa Dare
“Lá, onde o vento chora”, de Delia Qwens
“A Biblioteca secreta de Leonardo”, de Francesco, Fioretti
“D. Maria”, de Isabel Stilwell
“A Culpa é das estrelas”, de Jonh Green
“Monstros Fantásticos (Os Crimes de Grindelwald) ”, de J.K Rowling
“O Sangue de Roma”, de Simon Scarrow
“Mil Vezes adeus”, de John Green
“Frankenstein”, de Mary Shelley
“O Quidditch (Através dos tempos) ”, de J.K.Rowling
E muito mais!!

07/11/2019

DIREITOS HUMANOS

    Nas Bibliotecas Escolares das Escolas EB de Rio Caldo e EBS de Terras de Bouro estão disponíveis, para utilização em contexto de sala de aula e para consulta no espaço das bibliotecas, materiais sobre os direitos humanos:
   - “Fazer dos direitos humanos uma realidade” (kit composto por brochuras com a Declaração Universal dos Direitos Humanos, vídeos alusivos a cada direito humano e manual de apoio para o professor);
   - “Compass – manual para a educação para os direitos humanos com jovens”.

Excelentes materiais para as aulas de Cidadania e Desenvolvimento!



06/11/2019

NOVIDADES LITERÁRIAS E AUDIOVISUAIS

ESTAS SÃO algumas dAS NOVIDADES LITERÁRIAS que acabaram de chegar à tua biblioteca!

Estás com curiosidade de saber quais são?  Algumas delas são:

- Um crime exagerado,  de Jude Deveraux;
-Memórias esquecidas, de Jodi Picoult;
- No escuro,de Cara Hunter;
- À primeira vista,  de Dannille Stell;
- a menina que roubava morangos,  de Leslie Wolf;
- Vic e o ambiente de,  Carlos Letra;
- Quando Hitler roubou o coelho cor-de-rosa, de Judith kerr;
- O quebra nozes e os quatro reinos;
- Harry Potter e a ordem da fénix;

Aparece e descobre o que temos para ti! 

ESTAS SÃO ALGUMAS DAS NOVIDADES audiovisuais QUE ACABARAM DE CHEGAR À TUA BIBLIOTECA!

Hotel Transylvania;
Astérix e Obélix;
Peter rabbit;
E.T;
Pinóquio;
O regresso de Johnny English;
De braços abertos;
Mary Poppins.


Aparece e descobre o que temos para ti!

31/10/2019

PROJETO “LER E PARTILHAR... COM A COMUNIDADE”

     No âmbito da implementação do projeto “Ler e Partilhar... Com a Comunidade” (Projeto
Ler + Jovem), no dia 23 de outubro foi dinamizada uma sessão de leitura da história “Outono” para os utentes do CAO de Souto. Também foi apresentada a música “Melodia de outono” e os utentes tiveram a oportunidade de realizar e  decalcar  folhas secas de árvores.
     Foram momentos de partilha de leitura, de motivação para os livros... e, acima de tudo, de alegria e descoberta para os utentes do CAO de Souto.

23/10/2019

“LEITURAS À SOLTA”

     No Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (mês de outubro) deu-se início à iniciativa “Leituras à solta”, que consiste na dinamização de sessões mensais de leitura e escrita para os alunos do sétimo ano de escolaridade.
     Neste mês, a sessão contemplou a visualização da curta-metragem “The fantastic flying books of Mr Morris Lessmore”. De seguida, em trabalho de pares, os alunos realizaram uma oficina de escrita, na qual refletiram sobre a mensagem transmitida pela curta-metragem e, ainda, procederam à leitura em voz alta das conclusões de cada grupo. No final da sessão, realizou-se uma reflexão crítica conjunta sobre a importância dos livros e da leitura.