28/02/2024

ESCOLA A LER

 

MOSTRA LITERÁRIA

O tema da Mostra Literária do mês de fevereiro foi o Amor e a amizade.



10 MINUTOS A LER

A leitura diária durante 10 minutos continua a ser realizada pelos nossos alunos!




VOU LEVAR-TE COMIGO! / LEVA-ME CONTIGO!



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“LER E PARTILHAR… COM A COMUNIDADE”

 

No mês de fevereiro a leitura e partilha com a comunidade continuou a ser implementada, com a realização de uma sessão de leitura da história “O sapo encontra um amigo” para os utentes do CACI de Souto.

Também foi dinamizada uma sessão de hora do conto para as crianças do Pré-escolar do Centro Social de Souto, com a apresentação da história “A borboleta Leta”.

Cicla na imagem seguinte para visualizares o ebook da atividade.



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CANTINHO DA CRIATIVIDADE

No mês de fevereiro, para ocupação dos tempos livres, a Biblioteca Escolar disponibilizou no “Cantinho da criatividade” os seguintes desafios – “O segredo dos livros” e “Sopa todos os meses”.


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“LEITURAS E ESCRITAS SOLTAS”

         No mês de fevereiro foram dinamizadas sessões de leitura e escrita criativa, para todas as turmas do 2º e 3º ciclos.

Nas sessões foi desenvolvida a atividade “Stop… de vocabulário” que contribuiu para o aumento do vocabulário dos nossos alunos, para a promoção da escrita e para a melhoria das competências escrita de todos os participantes na atividade.



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“SER PROFESSOR. CONTAR COM A BE”

 

(APRENDER COM A BE)

    No mês de fevereiro o trabalho colaborativo entre a Biblioteca Escolar e os vários Grupos Disciplinares, no âmbito da iniciativa “Ser Professor. Contar com a BE” contemplou a realização das seguintes atividades:

 

“Uma imagem… quantas palavras?!”

(em articulação com o Grupo Disciplinar de Português, para os alunos do ensino secundário e Curso Profissional)


 

Um olhar pela Guerra Fria

(em articulação com o Grupo Disciplinar de História, para os alunos do 12º ano de escolaridade)



Redes sociais: comunica em segurança

(em articulação com o Grupo Disciplinar de TIC, para os alunos do 8º ano de escolaridade)




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19/02/2024

“DA LEITURA À ESCRITA, A EMOÇÃO DAS PALAVRAS”

     Partilhámos o ebook resultante de uma atividade de leitura escrita dinamizada pela professora Luísa Martins.


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16/02/2024

“NOVOS HABITANTES DAS BIBLIOTECAS”

    As nossas Bibliotecas Escolares receberam “novos habitantes”.

    Vem conhecê-los e passar algum do teu tempo com eles!


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15/02/2024

“OS PAIS / MÃES TAMBÉM GOSTAM DE LER”

        As mães / pais das crianças do Pré-Escolar e dos alunos do primeiro ciclo continuam a dinamizar sessões de leitura aos seus educandos e a despertar o gosto pelos livros e pelas leituras.

Parabéns pelo empenho!


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“LER E PARTILHAR… COM A COMUNIDADE”

 No mês de janeiro a Professora Bibliotecária dinamizou mais uma sessão de leitura para os utentes do CACI de Souto.
        A história apresentada foi “O sapo no Inverno”, a partir da qual foi explorado o tema do inverno.

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07/02/2024

MOMENTOS DE LEITURA / HORA DO CONTO

     Ao longo do mês de janeiro, a equipa da Biblioteca Escolar dinamizou sessões de hora do conto para todos os alunos do primeiro ciclo do nosso Agrupamento.

    Visualiza o ebook para ficares a conhecer melhor os momentos de leitura / sessões de hora do conto que foram dinamizadas.

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“VOU LER AOS MEUS AMIGUINHOS”

             No dia 29 de janeiro realizou-se mais um momento de leituras partilhadas na Escola Básica do Gerês.

Os alunos do 4º ano de escolaridade dinamizaram um momento de leitura para todos os alunos da escola.

Parabéns aos nossos grandes leitores!


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“SER PROFESSOR. CONTAR COM A BE”

                                                   (APRENDER COM A BE)

Ao longo do mês de janeiro foram desenvolvidas várias atividades de articulação com o currículo e de trabalho colaborativo entre a Biblioteca Escolar e os vários Grupos Disciplinares, no âmbito da iniciativa “Ser Professor. Contar com a BE”.

 

Concurso Nós Lemos, Nós Sabemos – “A Fada Oriana

              (em articulação com o Grupo Disciplinar de Português,  para os alunos do 5º ano de escolaridade)


Concurso Nós Lemos, Nós Sabemos – “Pedro Alecrim

(em articulação com o Grupo Disciplinar de Português,  para os alunos do 6º ano de escolaridade)

 

 

Plasticologia marinha

(em articulação com o Grupo Disciplinar de Ciências Naturais,  para os alunos do 5º ano de escolaridade)



O Universo dos planetas

(em articulação com o Grupo Disciplinar de Físico Química,  para os alunos do 7º ano de escolaridade)



Também se lê em Matemática

(em articulação com o Grupo Disciplinar de Matemática,  para os alunos do 6º ano de escolaridade)


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PROJETO ESCOVAR NA ESCOLA (SOBE +)

            Ao longo do mês de janeiro foram dinamizadas sessões sobre a higiene oral no âmbito do Projeto Escovar na Escola (SOBE +). Trata-se de um protocolo estabelecido entre a Direção Geral de Saúde, o PNL e a Rede de Bibliotecas Escolares.

 A implementação do projeto é da responsabilidade da equipa das Bibliotecas Escolares, em articulação com a UCC de Terras de Bouro, pelo que foram realizadas sessões para todos os grupos do Pré-escolar e do 1º ciclo do Agrupamento. Nas sessões foi realizada uma sessão de leitura da história “Os monstros também lavam os dentes”, procedeu-se à sensibilização para a necessidade de uma higiene oral diária e à entrega dos kits de higiene oral.


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10 MINUTOS A LER

     Parabéns a todos os leitores que diariamente dedicam 10 minutos à leitura!



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CANTINHO DA CRIATIVIDADE

               Em janeiro, para ocupação dos tempos livres, a Biblioteca Escolar disponibilizou no “Cantinho da criatividade” materiais para construção de máscaras de Carnaval e foram disponibilizados alguns desafios – um quizizz sobre o ano de 2023, um labirinto e “Descobre as diferenças”.


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COMO FAZER UM TRABALHO ESCRITO?

                                      (Formação de utilizadores)

Ao longo do mês de janeiro, a equipa da Biblioteca Escolar dinamizou sessões de formação na área da literacia da informação – Como fazer um trabalho escrito?, para os alunos do 5º ano.

 As sessões tiveram como objetivo fundamental dotar os nossos alunos de conhecimentos e capacidades que os capacitem para o acesso, produção e uso crítico da informação e para a concretização de trabalhos escolares.



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