NÓS LEMOS, NÓS SABEMOS – A FADA ORIANA

 

         A Biblioteca Escolar, em articulação com as professoras de Português do 5.º ano, dinamizou uma atividade especial em torno da obra A Fada Oriana, no âmbito da iniciativa “Ser Professor. Contar com a BE”.

        Os alunos participaram num jogo em equipas, onde tiveram de associar perguntas às respetivas respostas, explorando personagens, acontecimentos e mensagens da história. A atividade promoveu não só a consolidação dos conteúdos trabalhados em sala de aula, como também o espírito de equipa, a atenção e a interação entre colegas.

         Foi uma experiência lúdica e educativa que aproximou os alunos da obra de Sophia de Mello Breyner Andresen, mostrando que aprender literatura pode ser, acima de tudo, divertido.

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“A CAROCHINHA” GANHA VIDA PELAS MÃOS DOS ALUNOS DO 7ºC

 

Os alunos do 7.º C deram asas à criatividade e apresentaram uma divertida dramatização da história tradicional A Carochinha aos Grupos 5 e 6 do pré-escolar.

Com muito entusiasmo, empenho e espírito de equipa, os alunos prepararam cenários, ensaiaram falas e deram vida às personagens bem conhecidas desta história tão acarinhada pelas crianças. O resultado foi um momento cheio de risos, atenção e encantamento por parte dos mais pequenos, que acompanharam cada cena com grande entusiasmo.

A atividade foi realizada em articulação entre a diretora de turma, professora Cassilda, e a Biblioteca Escolar, promovendo a partilha entre diferentes níveis de ensino e reforçando o gosto pela leitura e pelas histórias tradicionais.

Foi, sem dúvida, um momento especial de aprendizagem, cooperação e alegria para todos os envolvidos.

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PRIVACIDADE ONLINE: SABER PROTEGER PARA NAVEGAR EM SEGURANÇA

 

Os alunos do 7.º ano participaram recentemente em sessões dedicadas ao tema “Como aplicar corretamente as regras de privacidade?”. A iniciativa teve como principal objetivo sensibilizar para a importância de proteger os dados pessoais na internet e nas redes sociais.

Ao longo das sessões, foram exploradas regras essenciais que todos devem seguir para manter a privacidade online: criar palavras-passe seguras, não partilhar informações pessoais com desconhecidos, configurar corretamente as definições de privacidade nas redes sociais, ter cuidado com fotografias e publicações e pensar antes de clicar ou partilhar.

Os alunos mostraram-se participativos e conscientes dos desafios do mundo digital, refletindo sobre situações do dia a dia e aprendendo estratégias simples para navegar de forma mais segura.

Num tempo em que estar online faz parte da rotina, conhecer e aplicar as regras de privacidade é fundamental para uma utilização responsável e protegida da internet.

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“LER E PARTILHAR… COM A COMUNIDADE”

     Os utentes do CACI de Souto participaram numa sessão especial dedicada à memória de Zeca Afonso, assinalando o aniversário da sua morte.

    Ao longo da atividade, foi recordada a sua história de vida, marcada pelo compromisso com a liberdade, pela intervenção cívica e pelo papel fundamental que a sua música teve na sociedade portuguesa. Foram também escutadas e comentadas algumas das suas canções mais emblemáticas, que continuam a atravessar gerações.

    A sessão incluiu ainda uma conversa sobre a importância da Revolução dos Cravos, destacando o simbolismo da música na madrugada de 25 de abril de 1974 e o contributo de Zeca Afonso para a construção de um país mais livre.

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Internet Mais Segura: aprender para navegar melhor

Ao longo do mês de fevereiro, os alunos do 2.º ciclo participaram em sessões dinamizadas por elementos da Escola Segura, no âmbito do Dia da Internet Mais Segura.

De forma clara e próxima da realidade dos nossos alunos, os agentes abordaram temas fundamentais como as boas práticas na utilização da internet, a segurança digital, os cuidados a ter ao jogar online e os principais riscos de estar ligado ao mundo digital. Houve ainda espaço para refletir sobre fake news, inteligência artificial, identidade online, cyberbullying e phishing.

As sessões foram momentos de grande participação, onde os alunos colocaram questões, partilharam experiências e ficaram mais conscientes da importância de usar a internet de forma responsável e segura. Porque estar online faz parte do dia a dia — mas saber como o fazer em segurança faz toda a diferença.

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BIBLIOFILME: ver, sentir e descobrir

 Os grupos do pré-escolar participaram com entusiasmo numa atividade muito especial: o Bibliofilme. Reunidos num ambiente acolhedor, assistiram a um pequeno filme cheio de cor, música e mensagens importantes.

Depois da visualização, chegou o momento da descoberta. Através de perguntas simples, partilhas e pequenas atividades, as crianças exploraram a história, falaram sobre as personagens e expressaram as suas emoções e opiniões. Foi um momento rico em aprendizagens, imaginação e diálogo.

O Bibliofilme mostrou, mais uma vez, que ver uma história pode ser apenas o começo — o mais importante acontece quando a pensamos, a sentimos e a partilhamos em conjunto. 

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APANHADOS A LER!

Durante os intervalos, vários alunos foram surpreendidos a fazer algo simples, mas especial: estavam a ler. No recreio e na biblioteca, trocaram o telemóvel por livros e deixaram-se envolver por histórias cheias de imaginação.

A leitura é essencial para o desenvolvimento pessoal e escolar. Melhora a concentração, enriquece o vocabulário e estimula a criatividade. Mais do que uma obrigação, ler, pode ser um prazer — e estes alunos são a prova disso.

Podem ver alguns desses momentos registados no vídeo seguinte.

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