Aqui estão as novidades que chegaram às Bibliotecas Escolares.
Poderás requisitar para leitura na Biblioteca da tua escola e para leitura domiciliária.
Bem-vindo ao Blogue das Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas de Terras de Bouro.
Aqui estão as novidades que chegaram às Bibliotecas Escolares.
Poderás requisitar para leitura na Biblioteca da tua escola e para leitura domiciliária.
Sessões para apresentação e oferta aos alunos do livro de poemas “Palavras em verso” e do livro de atividades da Educação Literária e do Plano Nacional de Leitura
No âmbito do projeto “Ter + Sucesso na leitura e na escrita”, projeto da responsabilidade da autarquia, a professora bibliotecária do nosso agrupamento de escolas elaborou um livro de apoio à exploração de algumas obras da Educação Literária e do Plano Nacional de Leitura – A vida mágica da sementinha, A fada Oriana, A viúva e o papagaio, Os heróis do 6ºF, Ulisses, Pedro Alecrim e Rosa, minha irmã Rosa.
O livro de atividades permitirá aos alunos, do 2º ciclo, o maior conhecimento das obras, a aplicação dos conhecimentos adquiridos nas aulas de Português e nas oficinas de leitura e de escrita com a professora e contadora de histórias Estefânia Surreira.
O livro de poemas “Palavras em verso” apresenta a compilação de poemas elaborados pelos alunos do segundo e terceiros ciclos e secundário do nosso agrupamento, em resposta ao desafio lançado na Semana da Leitura 2020 (ano lectivo 2019/2020). Desafio esse que incitou os alunos a escreverem um poema original. A elaboração dos poemas pelos alunos contribuiu, sem qualquer dúvida, para o treino das competências de escrita e para a aplicação de conhecimentos adquiridos nas aulas de Português.
No dia 9 de Abril, a senhora Vereadora da Educação, Dr.ª Ana Genoveva Araújo, esteve presente na Escola Básica de Rio Caldo e no dia 14 de Abril estará na Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro, para realizar a oferta do livro “Palavras em verso” a todos os alunos que aceitaram o desafio de escreverem um poema e a oferta do livro de atividades da Educação Literária e do Plano Nacional de Leitura a todos os alunos do 2º ciclo.
No dia 7 de Abril comemora-se o Dia Mundial da Saúde. Por isso, a mostra literária das nossas Bibliotecas Escolares este mês é dedicada à saúde.
O objetivo da iniciativa é a divulgação do fundo documental das Bibliotecas Escolares e a sensibilização dos nossos alunos para a importância dos livros e da leitura.
No âmbito da comemoração do Dia Mundial da Saúde (dia 7 de Abril), nos dias 7 e 8 de Abril foi realizada a partilha de leituras saudáveis junto dos alunos do 1º e 2º ciclo.
Foi realizada a articulação entre os cuidados necessários para se ter saúde e a literatura. Pelo que, foi realizada a leitura de excertos do livro “O menino que não gostava de sopa”, para abordar a necessidade de uma alimentação saudável, do livro “Lavar, escovar e esfregar” para reforçar a necessidade da higiene corporal e a leitura integral da fábula “A tartaruga e a lebre”, com a qual foi destacada a importância do exercício físico.
As sessões de leitura contribuíram para, de forma diferente e lúdica, alertar e sensibilizar os alunos para a necessidade de ter cuidados com a nossa saúde e bem-estar e para a importância da leitura.
O Dia Internacional do Livro Infantil celebra-se anualmente em 2 de abril.
O IBBY (Conselho Internacional sobre Literatura para os Jovens) criou o Dia Internacional do Livro Infantil em 1967, para homenagear o escritor dinamarquês Hans Christian Andersen, (autor de algumas das histórias para crianças mais lidas em todo o mundo), cujo aniversário do nascimento é assinalado a 2 de abril.
Hoje inicia-se o mês de abril.
Com votos de um excelente mês,
partilhámos as palavras do escritor João Manuel Ribeiro.
Os alunos do 12º B, no âmbito da disciplina de Sociologia, realizaram um estudo para conhecer a opinião dos alunos da Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro acerca do Bullying.
Para
aceder às conclusões do estudo, cicla na imagem seguinte.
SER PROFESSOR. CONTAR COM A BIBLIOTECA ESCOLAR
(Aprender com a BE)
“NÓS LEMOS, NÓS SABEMOS” – A MAIOR FLOR DO MUNDO
O trabalho colaborativo e de articulação com o currículo, desenvolvidos pela Biblioteca Escolar, no âmbito da iniciativa “Ser Professor. Contar com a BE”, continua a ser realizado!
A atividade “Nós lemos, nós sabemos”, teve como
destinatários os alunos do 4º ano de escolaridade, das turmas 2ºJ e 4ºD da
Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro e da turma 3ºI da Escola Básica
de Rio Caldo.
Em contexto de sala de aula e em casa, previamente,
foi lida e explorada a obra “A maior flor do mundo” de José Saramago. Nos dia
24 e 25 de março, a professora bibliotecária, através de sessões síncronas via
Google Meet apresentou a obra e os alunos responderam a um conjunto de questões
sobre a obra.
Os excelentes resultados dos alunos, demonstram que a
leitura é imprescindível e que quando “Nós lemos, nós sabemos”!
No âmbito da Semana da Leitura 2021 "Ler sempre, Ler em qualquer lugar", a equipa das Bibliotecas Escolares lançou este desafio – Qual é o local mais estranho em que te imaginas a ler?
O desafio teve como
destinatários os alunos do 9º ano e secundário, que tiveram de tirar uma
fotografia de si próprio (a) ou de alguém a ler, sem mostrar rostos ou marcas,
nesse local e partilhar as suas leituras em lugares ou poses radicais e
diferentes! Além da fotografia, os alunos tinham de completar a frase “Ler
é…”.
Divulgamos as
fotografias/frases vencedoras do concurso:
“UM PRESENTE DE PÁSCOA”
No dia 24 de março, numa sessão síncrona via Google Meet, a
professora bibliotecária em articulação com a professora Teresa Sousa da
Educação Especial, dinamizou uma sessão de leitura do livro “Um presente de
Páscoa”, para as alunas do 7ºD, abrangidas pela Educação Especial.
Na sessão, foi apresentada a história e de seguida foi
realizada a exploração da mesma através do diálogo com as alunas.
Foi lançado um desafio às alunas – a pintura de um ovo de
Páscoa.
A atividade contribuiu, mais uma vez, para proporcionar às
alunas o conhecimento de uma história relacionada com a Páscoa e para a
melhoria da capacidade de atenção e concentração. A pintura do ovo irá
contribuir para o desenvolvimento da motricidade fina das alunas.
O trabalho colaborativo e de articulação com o currículo, desenvolvidos pela Biblioteca Escolar, continuam a ser realizados!
A atividade “Nós lemos, nós sabemos”, teve como destinatários
os alunos da turma 2ºJ da Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro.
Em contexto de sala de aula e em casa, previamente, foi lida e explorada
a obra “A girafa que comia estrelas” de José Eduardo Agualusa. No dia 24 de
março, a professora bibliotecária, numa sessão síncrona via Google Meet
apresentou a obra e os alunos responderam a um conjunto de questões sobre a
obra.
Os alunos obtiveram resultados muito bons no questionário,
tendo o aluno Sandro Lima respondido corretamente a 31 das 32 questões incluídas
no questionário. O excelente resultado deste aluno demonstra que a leitura é
imprescindível e quando “lemos, nós
sabemos”!
Neste dia queremos desejar um excelente dia a todos os nossos alunos e partilhámos um poema do escritor João Manuel Ribeiro.
No âmbito do Aprender com a BE, os alunos do 12º ano, turma B participaram na atividade “Um olhar pela Guerra Fria”. A atividade foi dinamizada em articulação com o professor de História A, Aurélio Rui Gonçalves.
No dia 23 de março, a professora
bibliotecária, numa sessão síncrona via Google Meet, disponibilizou um
questionário online, na ferramenta Quizizz, com vinte e seis questões sobre o
tema da Guerra Fria.
Os alunos que obtiveram melhores
resultados no questionário foram: Andreia Gomes, Diana Brito, Ricardo
Magalhães, Cristiana Fernandes e Tânia Machado.
A atividade contribuiu,
inequivocamente, para a implementação do trabalho colaborativo entre a
Biblioteca Escolar e o grupo disciplinar de História. Por outro lado, permitiu
a revisão e consolidação dos conteúdos alusivos à Guerra Fria de forma
divertida!
A Semana da
Leitura comemorou-se no nosso agrupamento de escolas de 8 a 12 de março.
A equipa das
Bibliotecas Escolares propôs um conjunto de atividades que tiveram como tema
central os livros e as leituras. Foram propostas atividades diversificadas e
adaptadas aos vários níveis de ensino.
Clica na imagem para folheares e leres o nosso ebook que contém os trabalhos/participações dos alunos nos desafios propostos durante a Semana da Leitura.
Nos dias 8 e 12 de março. a professora bibliotecária dinamizou sessões síncronas à distância, para
dinamização da hora do conto, para as turmas do 1º ano da EBS de Terras de Bouro e da EB de Rio
Caldo.
O livro explorado foi “A ovelhinha que veio para o jantar” de Steve Smallman.
A iniciativa “Ser Professor. Contar com a BE” continua…
O trabalho de articulação da
Biblioteca Escolar com os professores do 3º ano da EBS de Terras de Bouro e da
Escola Básica de Rio Caldo, resultou na dinamização da atividade “Nós lemos.
Nós sabemos!”, para os alunos do 3º ano.
Em contexto de sala de aula,
previamente, foi lida e explorada a obra “As fadas verdes” de Matilde Rosa
Araújo. Nos dias 15 e 16 de março, a professora bibliotecária, em sessões
síncronas via Google Meet apresentou a biografia da escritora.
Através
do diálogo com os alunos, foi realizada a leitura e exploração de alguns poemas
do livro – As flores do Jacarandá, Rosmaninho, A pinha, A amiga da China, A cor
do silêncio, Cortar, O amor, Felicidade, Dança e Tocar. Os alunos, também,
resolveram exercícios para completarem os poemas “Já se foi o pastor”, “Berço”
e “Alegre menina”.
A
atividade contribuiu para a exploração de uma obra da Educação Literária, para
o treino da capacidade de atenção e concentração, para a interpretação de
poesia e, também, para transmitir aos alunos a necessidade de preservar tudo o
que a Natureza contém.
Apesar da suspensão das atividades letivas presenciais, a Biblioteca Escolar continua a cumprir a sua missão!
No mês de março, a Biblioteca Escolar disponibilizou a todas as educadoras do agrupamento, dois vídeos das histórias “Eu e o meu papá” e “Um presente de Páscoa”, (elaborados pela professora Sónia Coura), para utilização no E@D e para disponibilizarem às crianças do Pré-escolar.
O trabalho colaborativo e de articulação com o currículo, desenvolvidos pela Biblioteca Escolar, continuam a ser implementados!
A
atividade “Nós lemos, nós sabemos”, teve como destinatários os alunos da turma
2ºB da Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro.
Em contexto de sala de aula, previamente, foi
lida e explorada a obra “A girafa que comia estrelas” de José Eduardo Agualusa.
No dia 12 de março, a professora bibliotecária, numa sessão síncrona via Google
Meet apresentou a obra e os alunos responderam a um conjunto de questões sobre
a obra.
Os
alunos obtiveram resultados muito bons no questionário, tendo os alunos Gustavo
Fernandes e Miguel Antunes respondido corretamente a 47 das 48 questões
incluídas no questionário. Estes resultados demonstraram claramente que quando
“Nós Lemos, nós sabemos”!
No dia 21 de março comemoram-se duas datas de extrema importância e significado – o Dia Mundial da Árvore e da Floresta e o Dia Mundial da Poesia.
Para assinalar as datas, partilhamos dois poemas do escritor João Manuel
Ribeiro.