25/05/2021

PROJETO TER + SUCESSO NA LEITURA E NA ESCRITA

SESSÕES DE LEITURA

 

No âmbito do projeto “Ter + Sucesso na leitura e na escrita”, projeto da responsabilidade da autarquia, foram realizadas oficinas de leitura, no dia 21 de maio para os alunos do 1º e 2º anos da Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro.

Foram sessões de narração oral da história “O melro que perdeu o bico” e do conto tradicional africano “O animal mais forte da selva” e de mediação de leitura através do álbum ilustrado “A escada vermelha”. Também foi realizada a exploração das histórias referidas.

                As sessões foram momentos de muita alegria, curiosidade e participação!



SER PROFESSOR. CONTAR COM A BIBLIOTECA ESCOLAR

 (Aprender com a BE)

PEDRO E O LOBO

    O trabalho colaborativo e de articulação com o currículo, desenvolvidos pela Biblioteca Escolar, no âmbito da iniciativa “Ser Professor. Contar com a BE”, continua a ser implementado.

    A atividade “Pedro e o lobo” foi dinamizada, em articulação com a professora de Educação Musical, no mês de maio, para os alunos do quinto ano de escolaridade.

    Pedro e o Lobo é uma história infantil contada através da música. Foi composta por Sergei Prokofiev em 1936, com o objetivo pedagógico de mostrar às crianças as sonoridades dos diversos instrumentos. Cada personagem da história é representada por um instrumento diferente. Em contexto de sala de aula, foram abordados os instrumentos da orquestra e a obra musical.

    Posteriormente, os alunos testaram os seus conhecimentos através de jogos didácticos na plataforma digital Wordwall.

    A atividade contribuiu para, de uma forma lúdica e divertida, os alunos consolidarem os conhecimentos adquiridos nas aulas de educação Musical.



24/05/2021

PROJETO “TER + SUCESSO NA LEITURA E NA ESCRITA”

 

SESSÕES SOBRE O UNIVERSO

No âmbito do projeto “Ter + Sucesso na leitura e na escrita”, projeto da responsabilidade da autarquia, nos dias 14 e 20 de maio foram realizadas sessões sobre o universo, para os alunos do 3º e 4º ano de escolaridade.

                O orador das sessões foi o Dr. Hugo Palma, engenheiro aeroespacial.

                Nas sessões, através de um diálogo bastante participativo por parte dos alunos, foram abordadas questões sobre a formação do universo, o ciclo de vida das estrelas, o sistema solar, explosão na superfície do sol, manchas solares, entre outros aspectos e curiosidades sobre o universo.

                As sessões contemplaram também uma parte prática, na qual os alunos com recurso a um telescópio, observaram as manchas solares resultantes de uma explosão na superfície do sol que ocorreu no início do mês de maio.

                A atividade contribuiu, de forma excelente, para a aquisição de conhecimentos sobre o universo e para despertar a curiosidade e o gosto, nos alunos, pela temática abordada.





19/05/2021

PROJETO LER + NA PENEDA GERÊS

 “LER… LENGALENGAS”

     No dia 13 de maio, foi dinamizada a atividade “Ler… lengalengas”, que teve como destinatários os alunos do 5º ano de escolaridade.

   Foram realizadas três sessões, uma para cada uma das três turmas, nas quais os alunos procederam à leitura em voz alta de lengalengas do livro “Mais lengalengas” de Luísa Ducla Soares.

     A atividade assumiu a categoria de um concurso, que teve como objetivo premiar os alunos que realizaram a melhor leitura de lengalengas. Os alunos premiados foram: Pedro Faria (5ºA), Ana (5ºB) e Lisandro Alves (5ºC).

     As sessões contribuíram para sensibilizar e despertar o gosto pelos livros e pela leitura nos alunos e para o treino das competências leitoras.

SER PROFESSOR. CONTAR COM A BIBLIOTECA ESCOLAR

                                              (Aprender com a BE)

KAHOOT – “ULISSES” e “OS PIRATAS”

O trabalho colaborativo e de articulação com o currículo, desenvolvidos pela Biblioteca Escolar, no âmbito da iniciativa “Ser Professor. Contar com a BE”, continua a ser realizado!

 Em contexto de sala de aula, na disciplina de Português, foram lidas e exploradas as obras “Os Piratas” de Manuel António Pina e “Ulisses” de Maria Alberta Menéres.

No dia 5 de maio, os alunos do 6ºA aplicaram os conhecimentos adquiridos sobre a obra “Os Piratas”, e no dia 13 de maio, os alunos do 6ºB aplicaram os conhecimentos adquiridos sobre a obra “Ulisses”, através da realização de um Kahoot.

A atividade contribuiu para, de uma forma lúdica e divertida, os alunos consolidarem os conhecimentos sobre as obras.

11/05/2021

BOOK TRAILERS / SINOPSES

 Projeto de leitura "Ler para Viver Melhor!" 

Partilhamos mais três sinopses realizadas pelos alunos do Ensino Secundário, no âmbito do projeto de leitura "Ler para Viver Melhor!"

Poderás visualizar mais sinopses e mais book trailers no separador " Os  nossos Recursos Educativos".

A METAMORFOSE

AS VANTAGENS DE SER INVISÍVEL

TODOS DEVEMOS SER FEMINISTAS

10/05/2021

PROJETO LER + NA PENEDA GERÊS

                                                                        Oficinas de leitura

Nos dias 3 e 10 de maio, a professora e contadora de histórias Estefânia Surreira, esteve presente na Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro, onde realizou oficinas de leitura para os alunos do 3º e 4º ano de escolaridade.

Foram sessões de narração oral da história “O melro que perdeu o bico” e do conto tradicional africano “O animal mais forte da selva” e de mediação de leitura através do álbum ilustrado “A escada vermelha”. Também foi realizada a exploração das histórias referidas.

No seguimento das sessões, em contexto de sala de aula, os alunos realizaram ilustrações e escreveram textos/resumos das histórias.

Nas sessões observou-se uma excelente interação dos alunos e foram muitíssimo importantes para sensibilizar e despertar o gosto pelos livros e pela leitura nos alunos.


07/05/2021

HORA DO CONTO - mês de Abril

      No mês de abril a equipa das Bibliotecas Escolares proporcionou a todos os alunos do pré-escolar, do primeiro e segundo ciclos, mais uma vez, sessões de leitura. O objetivo central é despertar nos alunos o gosto pelos livros e pela leitura.

             “Mamã maravilha” para as crianças do Pré-Escolar da EB do Gerês, EB de Rio Caldo, de Moimenta, Chorense e Carvalheira. As crianças da EB do Gerês e EB de Rio Caldo realizaram a construção de uma flor para oferecerem às mães.


"O coelhinho branco”, para os alunos do 1º ano de escolaridade. Nas sessões além da leitura e exploração da obra, os alunos visualizaram um vídeo sobre a história e cantaram a canção “ Coelhinho branco”.


O príncipe com orelhas de burro”, para os alunos do 2º ano. No final das sessões, os alunos responderam a um pequeno questionário sobre a obra e elaboraram ilustrações.


Há fogo na floresta”, para os alunos do 3º ano e para os alunos do 4ºD. Os alunos do 3º ano da EB de Rio caldo, no final da sessão realizaram um Kahoot sobre a obra.

             “O gigante egoísta”, para os alunos do 4º ano da EB de Rio Caldo. No final das sessões, os alunos tendo por base a descrição do jardim do egoísta, elaboraram ilustrações desse mesmo jardim.


Se eu fosse”, para os alunos do 5º ano. No final das sessões, os alunos foram desafiados a usar a sua imaginação e escreverem pequenas frases sobre “Se eu fosse um instrumento, …”, “Se eu fosse um sentimento…”, entre outros. Além disso, elaboraram pequenas ilustrações sobre a obra.


O rapaz dos sapatos prateados”, para os alunos do 6ºA e 6ºB. No final das sessões, e à semelhança da personagem da história, os alunos foram “poetas” e escreveram pequenos poemas alusivos à Mãe. Os poemas foram, posteriormente, oferecidos às mães no dia da Mãe.


Apenas um desejo”, para os alunos do 6ºC. No final da sessão, foi realizada a atividade " desejos de cada aluno". 

MOSTRA LITERÁRIA – mês de Maio

     No dia 22 de maio comemora-se o Dia do Autor Português. Assim, a mostra literária deste mês é alusiva a autores portugueses.

     Na Escola Básica de Rio Caldo, o autor escolhido foi o escritor Álvaro Magalhães.

     Na Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro são as escritoras Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada.

     No Centro Escolar, a mostra literária é sobre António Torrado.

06/05/2021

RECURSOS DOCUMENTAIS / MAIO de 2021

 Aqui ficam alguns exemplos de recursos documentais que estão disponíveis na Biblioteca Escolar da tua escola, para utilização na Biblioteca Escolar ou para requisição domiciliária.









NOVIDADES LITERÁRIAS DO MÊS DE ABRIL

      Aqui estão as novidades que chegaram às Bibliotecas Escolares. 

     Poderás requisitar para leitura na Biblioteca da tua escola e para leitura domiciliária.







05/05/2021

DIA MUNDIAL DA LÍNGUA PORTUGUESA

 

O Dia Mundial da Língua Portuguesa comemora-se a 5 de maio, tendo sido celebrado, pela primeira vez, em 2020, após consagração pela UNESCO em novembro de 2019.

Neste ano de 2021, a comemoração do Dia Mundial da Língua Portuguesa procura constituir um meio de celebração da Língua e da sua dimensão crescentemente global, refletindo e dando voz à multiplicidade de vozes que a compõe e que constitui um dos seus traços fundamentais.

Afirmar a Língua Portuguesa enquanto língua global de ciência, cultura, economia, diplomacia e paz é também objetivo da comemoração deste Dia que, como tal, procura envolver diferentes intervenientes e protagonistas destas múltiplas dimensões da Língua Portuguesa. 

Para a celebração do dia, propomos uma verdadeira ode à língua portuguesa: “A eterna juventude da Língua!" Um texto inédito do escritor João Pedro Mésseder.

A eterna juventude da Língua

      Não há confinamento que tolha a eterna juventude da Língua Portuguesa, o seu ser antigo e nobre, e sempre renovado. Não há epidemia que quebre o caule da Língua e os seus frutos apodreça. Ou que cale a sua poesia, as inumeráveis histórias que ela diz, as muitas histórias que a dizem. Não há vírus no mundo que silencie o canto desta fala branca, negra, mestiça… Não há vírus que impeça homens e mulheres de tão diversas paisagens de sonhar a Língua e, dia após dia, a reinventar. E não, não há fratria como esta. Que, por isso, «floresça, fale, cante, oiça-se e viva / a portuguesa língua», como queria o poeta António Ferreira (1528-1569).

 João Pedro Mésseder


CONCURSO DE EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS PORTUGUESAS

 

O português é uma língua, que apesar de não muito falada na Europa (mas sendo a 6º mais falada a nível Mundial), é riquíssima histórica e culturalmente.

O português é uma língua muito divertida e cheia de expressões idiomáticas que muitas vezes são um tanto difíceis de compreender.

A equipa das Bibliotecas escolares lança-te o seguinte desafio: recolhe 10 expressões idiomáticas, e o respetivo significado, da tão rica e variada língua portuguesa.

Envia a tua participação, e habilita-te a ser o vencedor deste concurso, até ao dia 12 de maio, para o email das BE ( biblioteca@aetb.edu.pt ).

Ao enviares a tua participação, indica o teu nome, ano/turma e escola.

No final, será elaborado um ebook com todas as participações e a tua também lá vai estar!


TABELA PERIÓDICA

Partilhámos esta Tabela Periódica e deixamos, abaixo, o link para todas estas aplicações, para que os professores do nosso Agrupamento de Escolas possam experimentar novas formas de interagir com os seus alunos e preparar o trabalho de sala de aula.

Esperamos que seja útil.


  Criação de conteúdo:


Comunicação e comunidade:



            Avaliação de aprendizagens:


  Kahoot
   Quizlet
   Quizizz

Organização de ideias e quadros negros:


Gestão de conteúdo:



Conteúdo Educativo:


Redes Sociais


LEITURAS POR ALUNOS

 "As Nossas Leituras"

Partilhamos as leituras realizadas pelos alunos do 9ºA.






BOOK TRAILERS - 9º ANO

 Os alunos do 9º ano realizaram leituras diversas que culminaram na construção de pequenos books trailers.

Podes consultá-los aqui:
























04/05/2021

BOOK TRAILERS

Projeto de leitura "Ler para Viver Melhor!"

 Partilhamos os book trailers/sinopses realizados pelos alunos do Ensino Secundário, no âmbito do projeto de leitura "Ler para Viver Melhor!"




A RAPARIGA QUE ROUBAVA LIVROS

 Beatriz Barros; N°13; 11°A

Fátima Fernandes; N°14; 11°A

Flávia Soares; N°15;11°A

Alexandra Sousa; N°18; 11°A


"UM FILME... UMA REFLEXÃO"

      Os alunos do secundário no âmbito do trabalho colaborativo entre a Biblioteca Escolar e a disciplina de filosofia, elaboraram reflexões alusivas a filmes que abordam os problemas e o sentido da existência.

 Filme “Blade Runner: The End Cut”, Diana Ferreira 11ºA

Filme "Delicatessen" , Francisca Barbosa 10ºA

Filme "In Time" Fátima Fernandes 11ºA

Filme Blade Runner - Flávia Soares 11ºA

 Filme "Delicatessen" Mónica Simões – Nº19 – 10ºA

Filme "In Time" - Márcia Dias 

AGENDA INFORMATIVA DE MAIO

Disponibilizamos a agenda informativa para o mês de maio.










03/05/2021

 

PROJETO “TER + SUCESSO NA LEITURA E NA ESCRITA”

Oferta de t-shirts

No âmbito do projeto “Ter + Sucesso na leitura e na escrita”, projeto da responsabilidade da autarquia, foram elaboradas t-shirts alusivas ao escritor Luís de Camões e ao Lusíadas. O escritor e a sua obra “Os Lusíadas” são temas de estudo na disciplina de Português no décimo ano de escolaridade.

A conceção do desenho das t-shirts foi da responsabilidade da aluna Beatriz Coelho de Barros.

No dia 29 de abril, a Senhora Vereadora da Educação da autarquia e o Senhor Diretor do Agrupamento de Escolas, estiveram presentes na Biblioteca Escolar da Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro, numa sessão de oferta das referidas t-shirts aos alunos do 10º ano de escolaridade.



 “COMPORTAMENTOS CORRETOS E INCORRETOS NA FLORESTA”

(Ser Professor. Contar com a BE / Aprender com a BE)


     A atividade teve como destinatários as crianças de todos os Jardins de Infância do nosso Agrupamento, resultante do trabalho colaborativo entre a Biblioteca Escolar e as educadoras de infância, no âmbito do projeto das turmas – “SOS Floresta”.

     Nos dias 28, 29 e 30 de abril, a professora bibliotecária deslocou-se a todos os Jardins de Infância do Agrupamento para realizar a atividade, que contemplou dois momentos:

     - exploração do livro “Segredos da floresta”, através da utilização de uma lanterna;

     - realização de um jogo – “Comportamentos corretos e incorretos na Floresta” no qual, através do diálogo, as crianças identificaram os comportamentos certos e errados.

     A atividade contribuiu, inequivocamente, para promover o gosto pelos livros junto das crianças e para sensibilizá-las para a necessidade de adotarmos comportamentos corretos para preservação das florestas.


MAIO

     No início deste mês de maio, partilhámos mais um poema do escritor João Manuel Ribeiro.