31/01/2013

Hora do Conto

As histórias motivam para a aprendizagem, convertem-se quase sempre, em centros de interesse, proporcionando ambientes agradáveis, com enorme valor terapêutico. Proporcionam a aquisição de técnicas ao nível da estrutura da narrativa, potenciam a socialização, desenvolvem os recursos expressivos e são instrumentos transmissor de valores. As histórias oferecem o mundo da fantasia e ao permitirem desenvolver as competências linguísticas, bem como a criação de hábitos de leitura e escrita nos alunos, são claramente, um espaço de conhecimento e de aposta no futuro, para os que querem aprender.

 Proporcionar aos alunos o contacto com os livros, com a literatura, através da hora do conto, possibilita-lhes a oportunidade de verem diferentes significados de narrativas e promove-lhes reflexões acerca de várias temáticas abordadas, como por exemplo a questão do medo irracional, como nos mostra a história do "O Cuquedo" apresentada pela professora Manuela aos alunos do 1º Ciclo no Gerês.

 
 
 
É neste sentido que a equipa das bibliotecas alrgou este ano este momento de promoção e incentivo de  leitura ao 3ºCiclo e secundário. Que está a ter resultados muito posisivos e a adesão é favorável.
 

23/01/2013

Escrita Criativa na EB1/JI de Rio Caldo


No dia 22 de janeiro a professora Manuela dramatizou a história "O Cuquedo" na BE de Rio Caldo no âmbito da atividade "Hora do Conto" para os alunos do 1º ciclo. O resultado foi uma linda poesia e uma exposição de desenhos lindissímos, muito coloridos e selvagens.

O Cuquedo


Andava uma manada

De hipopótamos

A passear pela selva

Cheios de medo do Cuquedo!
 

Uma zebra apareceu

Mas quando ouviu aquilo

Logo se aborreceu!
 

Zebras e hipopótamos

Andavam pela selva

Um enorme elefante

Andava com medo

pela presença do Cuquedo!
 

Uma girafa e um rinoceronte

Juntaram-se à manada.

Logo depois apareceu o Cuquedo

Ele fez «Bu bu bu»

Fugiram todos com medo!

Poesia coletiva

EB1/JI de Rio Caldo

09/01/2013


Alunos apurados para a 2ª FASE
(DISTRITAL)
SECUNDÁRIO:
Joana Daniela Cracel Lourenço,10ºA1                                   95.75% - 1º LUGAR
Ana Maria Silva Gonçalves,11ºA                                            92.75% - 2º LUGAR
Cristiana Pereira,12ºA                                                                 85% - 3º LUGAR
____________________________________________________________________
SUPLENTES:
Ana Rita Pereira Guedes, 10ºA1                                                   82.5 % - 1º SUPLENTE
Luís Filipe Barbosa Costa, 11ºA1                                                81.25% - 2º SUPLENTE
3ºCICLO:
Rafaela Martins, 7ºB                                                                                             83% - 1º LUGAR
Maria Carlos Martins da Nova Dias, 9º B                                                        76% - 2º LUGAR
André Carvalho da Cunha Martins, 7º A                                                      71.5% - 3º LUGAR
____________________________________________________________________
SUPLENTES:
Lígia Sofia Cracel Rodrigues, 7º A                                                                             65% - 1º SUPLENTE
Cláudia Sofia Meireles Antunes, 8º A                                                                 57.5% - 2º SUPLENTE
 
 
 
 
 
 

04/01/2013

Alunos inscritos na 1ªfase do Concurso Nacional de Leitura

Escola de Rio Caldo
Secundário:

Luís filipe Barbosa Costa, 11º A1
Joana Martins, 11º A1
Carina da silva Coelho, 12ª B1
Mariana Filipa Costa Ferreira, 12ª B1
Alexandra Antunes Araújo, 10º A1
Joana Margarida da Silva Lages, 10º A1
Joana Daniela Cracel Lourenço, 10º A1
Ana Rita Pereira Guedes, 10ª A1
3º Ciclo:
Marisa Fernandes Pereira, 8º A1
Juliana Dias da Silva, 8º A1
Matilde Príncipe Silva, 8º A1
Margarida Alexandra Silva Loureiro, 8º A1
Bruno Daniel Palhares Dias, 8º A1
Helena Maria Miranda Loureiro, 8º A1
Adriana Filipa da Silva Azevedo, 8º A1
Ernesto José Ferreira Martins, 8º A1
Diana Costa Ferreira, 9º B1
Gabi Pimenta Ferreira, 9º B1
Inês Guedes Lameira, 9º B1
Sofia Filipa Ferreira Silva, 9º B1
Manuel José Dias Lopes, 7º A1
Teresa Maria Costa Alves, 7º B1
António cunha, 7º A1
Diogo Filipe Borges Pinto, 7º A1
Luís filipe Lopes Carvalho, 7º A1
Leandro Filipe Azevedo Gonçalves, 7º A1
Pedro Alexandre Miranda Gonçalves, 7º A1
João Pinheiro Guimarães, 7º A1
Rafael José Dias de Sousa, 7º A1
Escola de Terras de Bouro
Secundário:
Liliana Sofia Coelho Gonçalves, 12º B
Cristiana Maria Cracel Coura Pereira, 12º A
Ana Maria Silva Gonçalves, 11º A
Daniel Coelho Martins, 12º A
3º Ciclo:
Lígia Sofia Cracel Rodrigues, 7º A
Bruno Filipe Fonseca Martins, 7º A
Cláudia Sofia Meireles Antunes, 8º A
João Luís Fernandes Alves Carvalho da Silva, 7º B
Sérgio Emanuel de Brito Afonso, 7º A
Fernando Simões Ferreira, 7º B
Letícia Martins, 7ºA
André Carvalho da Cunha Martins, 7º A
João Miguel Martins Barroso, 7º B
Raúl Ribeiro,7º A
Vasco Dias, 7ºA
Maria Carlos Martins da Nova Dias, 9º B
Joana Catarina Ferreira Cunha, 7º A
Letícia da Silva Martins, 7º A
                                                Boas Leituras!
                                                                          Boa Sorte a  todos!
 

03/01/2013


“Hora do Conto”

 O “Sentir o Livro” na idade do Pré-Escolar/1ºciclo é feita através da leitura de histórias, promovendo uma variedade de competências nas crianças. Durante a leitura, as crianças aprendem sobre a estrutura da língua escrita, sobre a organização do material impresso nos livros, para além de desenvolverem o vocabulário e o significado das palavras, capacidades de manutenção na tarefa atenção/concentração e interagirem com adultos e pares.

Sendo assim a fluência, ou seja a facilidade que têm de chegar à capacidade de leitura/escrita é cuidada com uma boa estrutura para continuarem a vida escolar com sucesso.

O papel do Educador/professor aqui também é muito importante, providenciando espaços e materiais que ofereçam diversas oportunidades de exploração literácita.

No final da leitura de histórias é sempre feita uma avaliação através de registos gráficos, pictogramas/escrita, composição de textos, crucigramas … onde a criança/aluno privilegia os fatores que lhe mereceram maior relevância.   

Aqui apresenta-se registos de alguns momentos principais dessas leituras….




 

01/01/2013

Caros colegas, amigos, leitores!


A verdade é que o tempo passa... para uns depressa para outros mais devagar… mas passa. Ainda há uns dias estávamos em 2012. Assim se passou mais um ano e já estamos no ano 2013.

Viva o ano 2013! 

E chegou o mês de janeiro, o primeiro mês do novo ano…
Para muitos o ritmo ainda é de férias, para outros o ritmo é de colocar na ponta do lápis os gastos do mês anterior… E para outros tantos, é hora de pensar em taxas, impostos e outras coisas mais…No novo Ano adivinha-se um grande desafio: continuar a acreditar que com atitude positiva o futuro será sorridente e todos os nossos sonhos podem realizar-se ...e a crise que se adivinha passará ao lado.
Na biblioteca a programação é pensada em todos os que nos visitam diariamente e procuram no nosso espaço um lugar de encontro consigo e com os outros, de forma a que as nossas atividades e as suas leituras possam contribuir para que o dia de cada um brilhe mais…
Destacamos o Cantinho dos desafios, as atividades nas BE do 1º Ciclo, a Hora do conto e o serviço de requisição!
Mas há mais… consulte o boletim informativo, que preparámos especialmente para si, divulgue-o, participe e traga os amigos.

Boas leituras e um Feliz Ano Novo!