No mês de abril, a professora
bibliotecária em articulação com as professoras da Educação Especial, dinamizou
sessões de leitura alusivas à Páscoa.
Foram realizadas duas sessões: uma
para as alunas do 5ºC e 7ºC abrangidas pela Educação Especial e outra para as
alunas do 8ºB (que foi realizada para toda a turma).
Foi realizada a leitura e
exploração do livro “Os ovos misteriosos” de Luísa Ducla Soares.
No mês de abril foram, uma vez mais, dinamizadas sessões de leitura e escrita criativa, que possibilitaram o desenvolvimento de competências de leitura e de escrita.
Nas turmas do sétimo
ano de escolaridade foi realizada a oficina de leitura e escrita “Coração de mãe”, na qual os
alunos visualizaram um vídeo sobre o livro “Coração de mãe” de Isabel Minhós
Martins. Posteriormente construíram um coração e redigiram uma mensagem para
oferecer às mães.
Nas turmas A e B do oitavo ano de escolaridade foi proposto aos alunos a seleção de uma obra literária que já leram e a escrita de vinte palavras alusivas à obra. Serão construídas “nuvens de palavras” para cada uma das obras.
Nas turmas C e D do oitavo ano de escolaridade foi
realizada a leitura e exploração de um excerto da obra literária “Sexta feira
ou a vida selvagem” de Michel Tournier.
(Aprender com a BE)
A Biblioteca Escolar, no mês de
abril, continuou a promoção do trabalho colaborativo e a articulação com o
currículo com os vários Grupos Disciplinares.
A iniciativa contemplou a realização
da atividade “Nós Lemos, Nós Sabemos – O Príncipe Feliz” em articulação
com as professoras titulares das turmas 1ºH e 4ºE.
No mês de abril estiveram em exposição nas nossas Bibliotecas obras literárias alusivas à liberdade e saúde.
Pois, abril é o mês em que se comemora o
25 de abril e o Dia Mundial da Saúde.
Nas sessões do Clube de Leitura, no mês de abril, foi realizada a leitura em voz alta e a exploração do livro “Pé ante pé” de Leo Lionni.
No seguimento da exploração do
livro, os alunos responderam a um questionário online, na plataforma Kahoot,
sobre o livro.
Para celebrar o Dia Mundial do Livro, partilhámos textos inéditos da dupla de autoras Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada e do autor João Pedro Mésseder.
Boas leituras!
Fase intermunicipal do Cávado
Nos próximos dias 26 e 27 de
Abril, quinze alunos do nosso Agrupamento representarão o nosso concelho no
concurso.
No dia 25 de Abril comemora-se o
Dia da Liberdade / Revolução dos Cravos.
Assim, o DVD escolhido para este
mês é “CAPITÃES DE ABRIL”.
Em Portugal, na noite de 24 para
25 Abril de 1974, a canção “Grândola Vila Morena” desencadeia um golpe de
Estado militar que irá mudar o país e o destino de territórios gigantescos em
África. Este filme é a história de vinte e quatro horas de revolução vividas
através de três personagens principais: dois capitães e uma mulher jovem, professora
de letras e jornalista.
Podes visualizar aqui o trailer do filme e, claro, visualizar o filme
completo no espaço da Biblioteca Escolar!
Todos os meses, o fundo documental das nossas Bibliotecas Escolares é enriquecido com um conjunto de novos livros. Poderás requisitar qualquer uma das novidades literárias para leitura na Biblioteca da tua escola ou para leitura domiciliária. Partilhámos as novidades literárias:
O Dia
Mundial da Saúde assinala-se a 7 de abril, tendo sido criado no dia 7 de Abril
de 1948, pela Organização Mundial de Saúde – OMS.
O objetivo
deste dia é sensibilizar e educar para a importância dos cuidados de saúde e de
estilos de vida saudáveis.
Hoje todos
os alunos do 1º ciclo ao secundário realizaram “leituras saudáveis” (a leitura
de textos alusivos aos cuidados e alertas para sermos mais saudáveis)
disponibilizados pela Biblioteca Escolar.
Os melhores leitores de cada uma
das Bibliotecas Escolares do Agrupamento são premiados no final de cada período
letivo.
No final deste segundo período
letivo, divulgamos os nossos “melhores leitores”:
-
Nádia Pereira – 4ºE, Lucas Martins, Carolina Dias, Gonçalo Marques, Helena
Sousa – 1ºA e a auxiliar D. Gracinda (BE do 1º ciclo da EBS de Terras de Bouro)
-
Miguel Pires – 1ºH (BE da EB do Gerês)
-
Ana Júlia Costa – 5ºA (BE da EBS de Terras de Bouro)
-
Ana Valentina Lameiras – 3ºG (BE da EB de Rio Caldo).
Muitos parabéns aos melhores leitores e continuação de boas “viagens”
pelos livros!
O livro “Seis lendas com legendas”
é da autoria do escritor Pedro Seromenho e ilustrado por um conjunto de
ilustradoras – Catarina Bico, Catpivara, Gabriela Araújo, Mariana Gusmão, Sara
Lou e Soraia O.
A apresentação do livro, no nosso
concelho, decorreu no dia 1 de abril na Escola Básica e Secundária de Terras de
Bouro com a realização de três sessões distintas, mas todas elas muito
enriquecedoras:
- Sessão de ilustração com a
ilustradora Sara Lou, para os alunos do 11º ano de escolaridade.
- Sessão com o escritor Pedro
Seromenho para os alunos do 1ºA, 1ºB e 2ºC.
- Sessão com o contador de
histórias Rui Ramos para os alunos do 3ºD e 4ºE.
O livro “Seis lendas com legendas” conta
a história de um rio que viaja através das lendas da região, em que cada um dos
concelhos do Cávado. Esta viagem repleta de cor e aventura está disponível
também em formato audiobook, para uma leitura inclusiva e acessível a todos/as.
As vozes deste audiobook são dos alunos das turmas A e B do 7º ano da Escola
Artística do Conservatório de Música Calouste Gulbenkian de Braga.
Podes consultar ouvir a linda história deste livro aqui:
https://www.youtube.com/watch?v=9d1nhGJd7pc
Partilhámos um conjunto de recursos documentais, disponíveis na Biblioteca Escolar da tua escola, para utilização na Biblioteca Escolar ou para requisição domiciliária.
Ao longo do mês de março a equipa das Bibliotecas Escolares proporcionou,
mais uma vez, momentos de leitura para todos os grupos do Pré-escolar e para
todas as turmas do primeiro ciclo.
As
histórias / livros apresentados foram diversificados e de acordo com as
solicitações das educadoras /professores:
“Querido pai” de Angélique Pelletier para os grupos do Pré-Escolar.
Para as crianças do Jardim de Infância de Carvalheira, o momento de leitura foi
realizado via Google Meet.
“A
história do Pedrito Coelho”, de Beatrix Potter para os alunos do 1ºA e 1ºB.
“Há fogo na floresta”, de Ana Maria
Magalhães e Isabel Alçada para os alunos do 1ºH, 3ºD e 3ºG.
“A maior flor do mundo”, de José Saramago para os alunos do 4ºE.
“É mentira! Será mesmo?”, de Jay pan e Paul Moran para os alunos do 5º
ano e 6ºC.
“O rapaz dos sapatos prateados”, para os alunos do 6ºA e 6ºB.
(Aprender com a BE)
No mês de março, a Biblioteca Escolar continuou a promover o trabalho
colaborativo e a articulação com o currículo com os vários Grupos Disciplinares.
A iniciativa contemplou a
realização das seguintes atividades:
“Nós Lemos, Nós Sabemos – A vassoura mágica” em articulação com a
professora titular da turma 2ºF
“Mulheres na História” em articulação com os Diretores de Turma do
9º ano, no âmbito da disciplina de Educação para a Cidadania.
“Nós Lemos, Nós Sabemos – A ovelhinha preta” em articulação com os
professores titulares das turmas 1ºA e 1ºB
“Nós
Lemos, Nós Sabemos – A menina gotinha de água” em articulação com a
professora titular da turma 2ºC
“Nós Lemos, Nós Sabemos – “A maior flor do mundo” em articulação
com o professor titular da turma 3ºG
“Concurso Nós Lemos, Nós Sabemos – A Fada Oriana” em articulação
com as professoras de Português do 5ºA e 5ºB
“A literatura ao alcance de todos /Todos a ler” em articulação com
a professora de Português do 12º ano
No mês de março, e após as limitações e impedimentos impostos peça pandemia do Covid 19, foi possível realizar uma sessão de leitura para os utentes do Centro de Atividades Ocupacionais (CAO) de Souto.
A sessão de leitura teve como tema a Páscoa e foram utilizados vídeos
sobre o tema.
No mês de março inicia-se a Primavera e comemora-se o Dia Mundial da Árvore. Neste sentido nas nossas Bibliotecas estiveram em exposição obras literárias alusivas às florestas e às árvores.
Nas sessões do Clube de Leitura, no mês de março, foi utilizado o livro “Onde começa a felicidade” de Eva Eland.
Foi realizada a leitura em voz
alta e a exploração do livro.
No seguimento da exploração do
livro, foi construído o cartaz “Para mim a felicidade é…” com os contributos
dos alunos.
Nas sessões do mês de março foram dinamizadas atividades de leitura e escrita criativa, que contribuíram para a melhoria das competências leitoras e de escrita dos nossos alunos.
Nas turmas de oitavo ano de escolaridade foi realizada
um desafio de escrita, que
teve por base a selecção de duas terminações de uma lista apresentada (exemplo:
às / ente / osa / oso…), a elaboração de uma lista de seis palavras com cada
uma das terminações escolhidas e a construção de um poema com algumas dessas
palavras.
No final, todos os alunos realizaram a leitura em voz
alta dos seus poemas.
