Partilhámos histórias e poemas alusivos ao Natal, disponibilizadas no blog “Escola Amiga da Criança”.
Boas leituras!
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21/12/2022
SER PROFESSOR. CONTAR COM A BIBLIOTECA ESCOLAR
(Aprender com a BE)
Ao longo do mês de dezembro foram desenvolvidas algumas atividades no
âmbito da iniciativa “Ser Professor. Contar com a BE”, que resulta do trabalho
colaborativo e de articulação com o currículo entre a Biblioteca Escolar e os
vários Grupos Disciplinares.
“Para bom entendedor,
meia palavra basta” – reflexões alusivas ao filme“As nadadoras” e reflexões
sobre os direitos humanos nas suas várias vertentes
em articulação com
os Grupos Disciplinares de Filosofia, Sociologia e Psicologia, para os alunos do 10º, 11º e 12º anos de
escolaridade.
“Je connais les
verbes”
em articulação com os Grupo Disciplinar de
Francês, para os alunos do 7ºano de escolaridade.
“Leituras diferentes…
leituras iguais”
(atividade de articulação com as
professoras de Educação Especial)
No dia 16 de dezembro, as
professoras da Educação Especial dinamizaram uma sessão de leitura alusiva à
época natalícia – “A dieta do Pai Natal”.
A atividade resultou do trabalho colaborativo com a professora bibliotecária
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“UM LIVRO… UM DESAFIO”
ESCOLA A LER
No mês de dezembro, os alunos do terceiro ciclo visualizaram
o vídeo do conto “As galochas da felicidade”, no qual a fada assistente da
Felicidade criou, com a sua varinha de condão, uma prenda especial para a
Humanidade.
Foi proposto aos alunos um desafio: imagina que eras uma fada
e tinhas o poder de transformar o Mundo. Como usarias a tua varinha de condão
para tornares o Natal melhor para o mundo?
A atividade contribuiu para a melhoria das competências leitoras e de escrita dos nossos alunos.
Partilhámos o ebook “A minha magia para um Natal melhor”.
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20/12/2022
NATAL E OS LIVROS
Sabias que na Islândia é tradição
oferecer livros na noite de Natal?
Este costume estimula a cultura e
desacelera o consumismo nesta época do ano.
Após a ceia de Natal, é comum
passar o resto da noite a ler. Que bom que seria se todos os países vivessem
esta tradição e a perpetuassem por muitos anos.
Ilustração
de Marcin Piwowarski
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CONCURSO NACIONAL DE LEITURA – FASE ESCOLA
Resultados
Após a realização das provas,
sobre as obras selecionadas para cada ciclo de ensino, os alunos que
representarão o nosso agrupamento na fase municipal do concurso são:
- 1º ciclo (Diana Silva, Leandro
Almeida e Simão Pires – EB do Gerês; Alicia Barbosa Faria – EB de Rio Caldo;
Beatriz Palha Oliveira, Eva Roupar, Gabriela Fernandes Almeida, Guilherme
Manuel Rodrigues, Júlia Coelho Amaro e Leandra Maria Fernandes – EBS de Terras
de Bouro).
- 2º ciclo (David Araújo Antunes
– 5ºA; Clara Gonçalves e Nádia Pereira – 5ºB, Duarte Alves – 5ºC; Margarida
Peixoto Barbosa e Rui Pedro Martins – 6ºA; Inês Soares Oliveira e Maria Maia
Martins – 6ºB; Duarte Pinto e Luísa Landeira – 6ºC).).
- 3º ciclo (Beatriz Freitas Soares, Eduarda Alexandra Silva, Mara
Gonçalves Costa e Pedro Miguel Faria – 7ºA; Bernardo Gonçalves Carvalho – 7ºC;
Alexandre de Freitas Soares, Francisca Freitas Silva, Maria do Carmo Amaro e
Marta Silva – 8ºA; Filipe Alves – 8ºC).
- Secundário (Isabel Antunes – 11ºA; Gonçalo Fernandes, José Antunes, Maria João Freitas e Miguel Silva – 12ºA; Inês Martins Fernandes, Leandro Antunes Lopes, Miguel Pimenta Loureiro, Mónica Cosme Palhares e Pedro António Dias Alves – 12ºB).
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“Uma imagem… quantas palavras!?”
ESCOLA A LER
No dia 14 de dezembro, na Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro,
realizaram-se duas sessões para os alunos do secundário, que tiveram como
objetivo sensibilizar os alunos para a importância e riqueza de um espaço
natural único no nosso país – Parque Nacional da Peneda Gerês e para
proporcionar momentos de leitura únicos e diferentes.
O professor José Luís Borges, um dos elementos da equipa das Bibliotecas
Escolares do Agrupamento, proporcionou momentos de leitura de imagens únicas do
Parque Nacional da Peneda Gerês. Os alunos através da observação de várias
imagens deram asas à sua imaginação e “leram” as várias palavras que cada uma
das imagens apresentadas lhes transmitiam.
Foram momentos muito enriquecedores para todos os que participaram na atividade!
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19/12/2022
LEITURAS E ESCRITAS SOLTAS
Ao longo do mês de dezembro foram dinamizadas atividades de leitura e escrita criativa que tiveram como ponto de partida o conto “As galochas da felicidade” de Hans Christian Andersen.
Mais uma vez a atividade
contribuiu para a promoção da leitura e da escrita e para a melhoria das competências leitoras e de escrita dos nossos
alunos.
“LER E PARTILHAR… COM A COMUNIDADE”
No dia 14 de dezembro, os utentes do CAO estiveram presentes na EBS de Terras de Bouro para participarem numa sessão de leitura alusiva ao Natal. Na sessão foram apresentados alguns vídeos alusivos às lendas e histórias verdadeiras das figuras emblemáticas do Natal: o Pai Natal, a árvore de Natal entre outras ...
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“O MELHOR LEITOR”
No final de cada período
letivo são premiados os melhores leitores de cada uma das Bibliotecas Escolares
do Agrupamento.
Eis os vencedores:
- David Braga – aluno da Turma D (BE do 1º ciclo da
EBS de Terras de Bouro)
- Laura Assis e Maria Inês Soares – alunas da Turma F
e Diana Silva – aluna da Turma G (BE da
EB do Gerês)
- Ana Júlia Costa – aluna do 6ºA (BE da EBS de Terras
de Bouro)
- Benedita Campos, Hugo Dinis Sá e Maria Inês
Gonçalves – aluno da Turma I (BE da EB
de Rio Caldo).
Os melhores leitores receberam um livro como prémio.
Muitos parabéns e continuação de boas leituras!
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HORA DO CONTO / MOMENTOS DE LEITURA
No mês de dezembro foram realizados momentos de leitura para todos os
grupos do Pré-escolar e para todas as turmas do primeiro ciclo.
As
histórias / livros apresentados foram diversificados e de acordo com as
solicitações das educadoras /professores:
“O pequeno trevo” – grupos do Pré-Escolar
“Vamos contar um segredo e
outra história” – 1º ano Turma H (EB Rio Caldo)
“O beijo da palavrinha”
– Turma G (EB Gerês) e 4º ano Turma H (EB Rio Caldo)
“O elefante cor de rosa”
– Turma F (EB Gerês) e 2º ano Turma I (EB Rio Caldo)
“Corre, corre cabacinha”
– Turma A (EBS Terras de Bouro)
“O elefante cor de rosa”
– Turma B e C (EBS Terras de Bouro)
“O Senhor do seu nariz” –
Turma D (EBS Terras de Bouro)
“As fadas” – Turmas C,
E (EBS Terras de Bouro) e Turma I (EB Rio Caldo)
“A viúva e o papagaio”
– 5ºA e 5ºB
“Contos gregos” – 6ºA
e 6ºB
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16/12/2022
09/12/2022
NOVIDADES LITERÁRIAS DO MÊS DE NOVEMBRO
No mês de novembro, o fundo documental das nossas Bibliotecas Escolares foi enriquecido com novos livros. Poderás requisitar qualquer uma das novidades literárias para leitura na Biblioteca da tua escola ou para leitura domiciliária.
Eis as novidades literárias:
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RECURSOS DOCUMENTAIS DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES
As Bibliotecas Escolares do nosso Agrupamento de Escolas têm disponíveis inúmeros e diversificados recursos documentais, para utilização no próprio espaço da Biblioteca Escolar ou para requisição domiciliária.
Eis alguns desses recursos
documentais:
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MOSTRA LITERÁRIA
Dezembro… mês em que se comemora o Natal!
A mostra literária deste mês divulga o fundo documental
alusivo à data.
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“UM MÊS… UM DVD”
Neste mês de dezembro, partilha-se o filme “De braços
abertos”.
O filme de 2017, do realizador Philippe de Chauveron,
conta a história de Jean-Etienne
Fougerole, de braços abertos, que recebe na sua luxuosa casa uma família romena
depois de um frenético debate público. Pensando ter sido a sua pior decisão,
Jean-Etienne descobre nos seus novos vizinhos algo que há muito tinha perdido.
Com este filme, o realizador Philippe de Chauveron tenta desconstruir os preconceitos criados por parte da população à cerca desta família. Isto, claro, misturado com uma pitada de bom humor e a grande paciência de Jean-Etienne o “bras ouverts”.
Podes visualizar aqui o trailer do filme e, claro,
visualizar o filme completo no espaço da Biblioteca Escolar.
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06/12/2022
DEZEMBRO
Por cada gota de orvalho em dezembro
por cada véu de geada em dezembro
por cada grão de granizo em dezembro
por cada floco de neve em dezembro
e por cada caminho gelado
haverá – pergunto – uma estrela?
Pois se houver que venha ela
trazer calor a estas casas,
ao mais duro dos corações
a luz da justiça, da paz
e ao mais inseguro e mais frágil
a ideia de que é capaz.
Haverá – pergunto – uma estrela?
Pois se houver que venha ela
luzir mais forte no escuro
quebrar o gelo do trilho
desfazer sinistras tramas
e selar com o fulgor do seu brilho
as bocas de todas as armas.
João Pedro Mésseder
Fonte: https://escolaamiga.pt/blog/7370df6f-6ff8-4394-bdec-b9ccad66db0b?filters=%5B%5D&offset=0&total=10
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02/12/2022
ESCOLA A LER
LER COM A BIBLIOTECA
No âmbito da ação “Escola
a Ler” e da atividade “Vou levar-te comigo!” foi criado um espaço específico,
em todas as Bibliotecas Escolares do Agrupamento, para incrementar e incentivar
a requisição domiciliária de livros, por parte dos nossos alunos.
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DIA UNIVERSAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA
O Dia Universal dos Direitos da Criança, celebrado anualmente a 20 de novembro, também foi uma data comemorada pelas Bibliotecas Escolares com ilustrações e pinturas alusivas aos direitos das crianças, elaboradas pelas crianças do Pré-Escolar e pelos alunos do 1º ciclo.
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HORA DO CONTO / MOMENTOS DE LEITURA
No mês de novembro a equipa das Bibliotecas Escolares proporcionou momentos
de leitura para todos os grupos do Pré-escolar e para todas as turmas do
primeiro ciclo.
As
histórias / livros apresentados foram diversificados e de acordo com as
solicitações das educadoras /professores:
“Os
direitos das crianças” – grupos do Pré-Escolar.
“O príncipe com orelhas de burro”
– Turma F e turma I do 1º ciclo.
“Corre, corre cabacinha” – Turma
I do 1º ciclo.
“O senhor do seu nariz” – Turmas
D e H do 1º ciclo.
“A princesa e a ervilha” – Turmas C, E, G e H do 1º ciclo.
“A Maria das castanhas” – Turmas A, B e C do 1º ciclo.
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25/11/2022
TEMPO PARA LER E PENSAR!
ESCOLA A LER
No dia 24 de novembro realizou-se a
atividade “Tempo para ler e pensar”, no âmbito da iniciativa Escola a Ler, para
os alunos do 10ºB, 12ºA e 12ºB, em colaboração com as disciplinas de Sociologia
e Psicologia.
A atividade iniciou-se com a
leitura da notícia “Afeganistão – Mulheres impedidas de entrar em parques e
feiras populares”, seguida de um debate/reflexão sobre os direitos das mulheres
e o desrespeito dos direitos humanos no mundo.
Num segundo momento da atividade,
as alunas Beatriz, Catarina, Inês e Mónica do 12ºB, no âmbito da disciplina de
Sociologia apresentaram o papel da mulher antes e após o 25 de Abril em
Portugal.
A atividade contribuiu para a
promoção da leitura, para estimular a reflexão, a troca de opiniões e o
espírito crítico.
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