APANHADOS A LER!

Os nossos alunos continuam a ser “apanhados a ler” nos seus momentos livres!

Nos intervalos, antes das aulas ou até durante as pausas no recreio, há sempre quem aproveite para mergulhar num bom livro. Esta atitude demonstra que o gosto pela leitura está bem presente nas nossas escolas e que ler pode ser um prazer em qualquer altura e lugar.

A iniciativa “Apanhados a Ler” pretende valorizar e incentivar estes momentos espontâneos de leitura, mostrando que os livros fazem parte do dia a dia dos alunos e que a leitura é uma excelente companhia.

Parabéns a todos os leitores apanhados em flagrante! Continuem a ler e a inspirar os colegas.

Podem ver alguns desses momentos registados no vídeo seguinte.

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DIA DA ALIMENTAÇÃO – “ADIVINHAS DE COMER”

No dia 16 de outubro, assinalou-se no nosso Agrupamento de Escolas o Dia Mundial da Alimentação com uma atividade muito especial intitulada “Adivinhas de Comer”.

Durante o dia, a Biblioteca Escolar transformou-se num espaço de descoberta e diversão, onde os alunos foram desafiados a resolver adivinhas relacionadas com alimentos. Entre risos e curiosidade, todos puseram à prova os seus conhecimentos sobre frutas, legumes e outros alimentos saudáveis.

Esta iniciativa teve como principal objetivo sensibilizar os alunos para a importância de uma alimentação equilibrada, promovendo ao mesmo tempo o gosto pela leitura e pelo raciocínio.

Foi uma atividade lúdica e educativa que despertou o interesse e a participação de todos, tornando o Dia da Alimentação ainda mais saboroso e divertido!

Podem ver as fotos da atividade no vídeo seguinte.

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LEITURAS EMPARELHADAS ASSINALAM O MÊS INTERNACIONAL DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES (MIBE 2025)

         No âmbito das comemorações do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, realizou-se, nos dias 9 e 28 de outubro, a atividade “Leituras Emparelhadas”, na Escola EBS de Terras de Bouro e na Escola Básica de Rio Caldo respetivamente.

Alunos do 7º, 9º e 10.º anos de escolaridade partilharam o gosto pela leitura com as turmas do 5.º ano, através da leitura do livro “O Menino que Não Gostava de Ler”, de Susanna Tamaro.

Este momento de partilha e de aproximação entre ciclos destacou a importância da biblioteca, dos livros e do prazer de ler, promovendo a ligação entre leitores de diferentes idades e reforçando o papel da escola como espaço de aprendizagem e inspiração.

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