“OS PAIS / MÃES TAMBÉM GOSTAM DE LER”

No passado dia 27 de março, no âmbito no âmbito da iniciativa “‘Os pais/ mães também gostam de ler’”, foi apresentada a peça de teatro “A Páscoa na Serra do Gerês”, por pais e mães das três turmas da Escola Básica do Gerês.

Esta iniciativa destacou-se pela participação empenhada dos pais, que interpretaram as personagens com entusiasmo, criatividade e dedicação, proporcionando às crianças um momento especial de partilha e aprendizagem.

Inspirada nas tradições da Serra do Gerês, a peça transmitiu o espírito da Páscoa através de uma narrativa envolvente, evidenciando valores como a amizade, a partilha, a solidariedade e o respeito pela natureza. Num cenário que evocava a beleza natural da região, as personagens viveram diversas aventuras que prenderam a atenção do público.

Esta atividade revelou-se não só um momento lúdico e cultural, mas também uma oportunidade significativa para fortalecer a ligação entre a escola e as famílias, incentivando o gosto pela leitura, pela expressão dramática e pela valorização das tradições culturais. O empenho dos pais foi amplamente reconhecido, contribuindo para que esta experiência se tornasse inesquecível para toda a comunidade educativa.

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Uma história de coragem que encantou o Pré-Escolar

            No passado dia 26 de março, as crianças do grupo 2 do pré-escolar viveram um momento especial com a visita de uma mãe, no âmbito da iniciativa “Os Pais/Mães Também Gostam de Ler”.

A convidada dinamizou a leitura da história “Eu Digo Não Tenhas Medo”, envolvendo os mais pequenos numa narrativa cheia de significado. Através desta partilha, foram abordados temas importantes como a superação do medo, a confiança e a importância de expressar sentimentos.

As crianças participaram com entusiasmo, demonstrando curiosidade e interesse ao longo de toda a atividade. Este momento revelou-se não só enriquecedor do ponto de vista educativo, mas também uma excelente oportunidade de fortalecer a ligação entre a escola e as famílias, incentivando o gosto pela leitura desde cedo.

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Fase Municipal do Concurso Intermunicipal de Leitura do Cávado decorreu em Terras de Bouro

No passado dia 26 de março, durante a tarde, o auditório municipal de Terras de Bouro acolheu a fase municipal do Concurso Intermunicipal de Leitura do Cávado, reunindo alunos de vários níveis de ensino num momento de celebração da leitura e da expressão oral.

A prova, realizada em palco, desafiou os participantes para dois momentos distintos: a leitura expressiva de um excerto da obra lida, com a duração de um minuto, e a resposta/argumentação a uma questão aleatória sobre a mesma, durante três minutos. A apresentação do evento esteve a cargo da contadora de histórias Mariana Machado, que contribuiu para um ambiente dinâmico e envolvente.

Participaram nesta fase 19 alunos: cinco do 1.º ciclo, cinco do 2.º ciclo, cinco do 3.º ciclo e quatro do ensino secundário, todos eles demonstrando empenho, qualidade e gosto pela leitura.

O júri, composto pela Diretora do Agrupamento, Teresa Oliveira, pela Vereadora da Educação, Dr.ª Ana Genoveva, pela representante da CIBE, Dr.ª Carla Gandra, pelo escritor João Luís Dias e pelo músico Luís Pinho, teve a responsabilidade de avaliar as prestações dos concorrentes.

Após a deliberação, foram apurados os alunos que representarão o concelho na fase final, a realizar-se no próximo dia 7 de maio, em Esposende: 1.º ciclo – Camila Rodrigues Costa (Escola Básica do Gerês) e Rodrigo Miguel Martins Gomes (Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro); 2.º ciclo – Júlia Coelho Amaro – 6.ºA (Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro) e Lurdes Maria Gonçalves de Campos – 5.ºC (Escola Básica de Rio Caldo); 3.º ciclo – Bernardo Vieira de Campos – 9.ºD (Escola Básica de Rio Caldo) e Guilherme Manuel Silva Rodrigues – 7.ºA (Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro); ensino secundário – Francisca Freitas Silva  e Maria do Carmo Coelho Amaro – 11.ºB (Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro)

A iniciativa destacou-se pelo elevado nível de participação e pela qualidade das prestações, reforçando a importância da leitura na formação dos alunos e promovendo competências essenciais como a expressão, a argumentação e o pensamento crítico.

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“ENTRE LETRAS E MELODIAS: UM FINAL DE TARDE INESQUECÍVEL”

         No dia 24 de março, a comunidade escolar da Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro viveu um final de tarde verdadeiramente especial com a atividade “Entre Letras e Melodias”, dedicada aos pais e encarregados de educação do 2.º ciclo.

A sessão, com início às 18h00, contou com a participação entusiasta dos alunos do 5.º e 6.º anos, que protagonizaram um programa diversificado e cheio de talento.

Entre os vários momentos apresentados, destacaram-se a animada dança dos Minions pelo 5.ºB, a divertida dança das cadeiras pelo 5.ºA e o conto da história “Os Ovos de Páscoa”.

Os alunos do 6.º ano trouxeram também ao palco momentos musicais de grande qualidade, como a peça rítmica “Marcha Turca” (6.ºA) e “Te Deum” (6.ºB), bem como a interpretação instrumental em flauta de “I Will Always Love You”, apresentada pelas duas turmas. Houve ainda espaço para o conto da História da Páscoa e para a peça rítmica “Não Quero que Vás à Monda”, dinamizada pelos alunos do 5.º ano.

A dança voltou a marcar presença com a energia contagiante de “Dancing Queen”, interpretada por alunas do 6.ºA, proporcionando um momento muito aplaudido por todos os presentes.

Ao longo da atividade, cerca de sessenta pais e mães acompanharam atentamente cada momento, contribuindo para um ambiente acolhedor e participativo.

Como momento de encerramento, foi feita uma referência especial ao 50.º aniversário da Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro, assinalando esta data marcante e celebrando o percurso da escola ao longo dos anos.

A atividade foi organizada pela equipa da Biblioteca Escolar, sob a coordenação dos professores Sónia Coura e José Antunes, que, uma vez mais, proporcionaram um momento cultural rico, envolvente e memorável para toda a comunidade educativa.

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Cadernos e Passaportes de Leitura chegam aos alunos do Agrupamento

 

No dia 26 de março, algumas turmas do pré-escolar, 1.º ciclo e 3.º ciclo do Agrupamento de Escolas de Terras de Bouro receberam os novos cadernos e passaportes de leitura, no âmbito do Programa Municipal “Ter Mais Sucesso”, que tem como objetivo reforçar competências nas áreas da leitura e da escrita.

A entrega destes materiais foi realizada pela Sra. Vereadora da Educação, Dr.ª Ana Genoveva, destacando a importância de incentivar desde cedo o gosto pela leitura e o desenvolvimento de hábitos de estudo consistentes.

Esta iniciativa visa motivar os alunos para a leitura diária, acompanhando o seu progresso de forma lúdica e participativa, ao mesmo tempo que promove hábitos de estudo e autonomia na aprendizagem.

A entrega aos restantes alunos do Agrupamento está prevista para o início do terceiro período, garantindo que todos terão acesso a este recurso pedagógico que estimula a curiosidade e a aprendizagem autónoma e, ainda, incentiva a curiosidade e o gosto pelos livros.

Um projeto que reforça, assim, o compromisso da comunidade educativa e do Município em apoiar o sucesso escolar e estimular o desenvolvimento das competências essenciais desde cedo.

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