24/04/2026

BRINCAR E RIMAR COM AS PALAVRAS… COM RICARDO AZEVEDO

         No passado dia 23 de abril, a poesia ganhou voz e ritmo nas escolas de Terras de Bouro, através de um workshop muito especial orientado pelo músico Ricardo Azevedo, no âmbito do Programa Ter + Sucesso em Terras de Bouro.

A iniciativa envolveu alunos do 4.º e 5.º anos da EBS de Terras de Bouro, do 1.º ciclo da EB do Gerês e ainda do 1.º ciclo e 5.º ano da EB de Rio Caldo, proporcionando momentos de criatividade, expressão e descoberta artística. Ao longo das sessões, os participantes foram desafiados a explorar a palavra poética e a sua ligação ao nosso território, dando forma a quadras inspiradas nas paisagens, tradições e identidade de Terras de Bouro.

Mais do que um simples exercício de escrita, esta atividade assumiu um propósito coletivo e simbólico: as quadras criadas pelos alunos irão servir de base para a construção do futuro hino de Terras de Bouro, que será desenvolvido por Ricardo Azevedo. Desta forma, as vozes dos mais jovens tornam-se parte integrante de um projeto que celebra a comunidade e reforça o sentimento de pertença.

Entre rimas, sorrisos e muita imaginação, o workshop revelou o talento e entusiasmo dos alunos, mostrando que a poesia continua bem viva e capaz de unir gerações em torno da cultura e da identidade local.

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DIA MUNDIAL DO LIVRO

No dia 23 de abril, celebra-se o Dia Mundial do Livro.

Os livros são muito mais do que páginas escritas — são portas abertas para outros mundos, outras vidas e novas formas de ver a realidade. Através deles viajamos no tempo, conhecemos culturas, sentimos emoções intensas e aprendemos sem sair do lugar.

Num mundo cada vez mais rápido e digital, ler continua a ser um dos maiores prazeres que podemos oferecer a nós próprios: um momento de pausa, de reflexão e de descoberta. Cada livro tem o poder de nos marcar de forma única e de nos acompanhar para sempre.

Hoje é o dia perfeito para pegar naquele livro que está na prateleira à espera, revisitar uma história que nos marcou ou até descobrir um novo autor.



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