APANHADOS A LER!

           No dia a dia das nossas escolas, é cada vez mais comum ver os alunos a dedicarem alguns momentos à leitura. Seja nos intervalos, na biblioteca ou noutros espaços, muitos aproveitam qualquer oportunidade para descobrir novas histórias e explorar novos mundos através dos livros.

Estes gestos simples revelam que o hábito de ler continua vivo e a fazer parte da rotina escolar, de forma espontânea e prazerosa.

A todos os que encontram na leitura uma boa companhia, desejamos muitas mais aventuras literárias e momentos de imaginação. 

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“OS PAIS / MÃES TAMBÉM GOSTAM DE LER”

No dia 22 de janeiro, o Grupo 2 do Jardim de Infância de Terras de Bouro viveu um momento muito especial com a presença de uma mãe que foi contar uma história aos alunos. Esta atividade realizou-se no âmbito do projeto “Os pais/mães também gostam de ler”, que pretende aproximar as famílias da escola e incentivar o gosto pela leitura desde cedo.
     A história apresentada foi “O Coelhinho Branco”, que encantou as crianças e despertou muita curiosidade e entusiasmo.
Momentos como este tornam a leitura ainda mais divertida e significativa para todos.

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“LER FORA DA BIBLIOTECA”

         A Biblioteca Escolar disponibiliza, nas salas de convívio, uma estante com livros ao alcance de todos os alunos. Esta iniciativa permite que, durante os intervalos e tempos livres, possam usufruir de momentos de leitura de forma livre e descontraída.

Com este projeto, a biblioteca pretende incentivar o convívio e a socialização através dos livros, promovendo alternativas saudáveis e criativas ao uso dos dispositivos móveis.

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VOLUNTARIADO DE LEITURA

            Todas as quintas-feiras o nosso Agrupamento recebe a visita de uma voluntária de leitura que acompanha alguns alunos do 5.º ano e do 1.º ciclo.

Esta iniciativa tem como principal objetivo despertar o gosto pelos livros, reforçar os hábitos de leitura e ajudar a melhorar a fluência leitora dos alunos. Através de momentos de leitura partilhada e de atividades motivadoras, esta colaboração tem contribuído para tornar a leitura uma experiência mais agradável e enriquecedora.

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“NÓS LEMOS, NÓS SABEMOS” – “O LARGO”

           No dia 29 de janeiro realizou-se uma atividade dedicada ao conto “O largo” de Manuel da Fonseca, dirigida aos alunos do 3.º ano do Curso Profissional.

          A iniciativa resultou de uma articulação entre a Biblioteca Escolar e a professora de Português e teve como objetivo apoiar o estudo do autor. De forma dinâmica e motivadora, a atividade permitiu aos alunos rever conteúdos, esclarecer dúvidas e reforçar conhecimentos, contribuindo para uma melhor compreensão do texto e para o sucesso nas aprendizagens.

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“UM OLHAR PELA GUERRA FRIA”

         No dia 27 de janeiro realizou-se uma atividade sobre a Guerra Fria destinada aos alunos do 12.º ano, numa iniciativa desenvolvida em articulação entre a Biblioteca Escolar e o professor de História.

           A sessão permitiu aos alunos rever conteúdos já estudados e reforçar conhecimentos sobre este importante período histórico. De forma dinâmica e participativa, a atividade contribuiu para consolidar aprendizagens e despertar ainda mais o interesse pelos temas abordados em sala de aula.

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NÓS LEMOS, NÓS SABEMOS – O CAVALEIRO DA DINAMARCA

         Nos dias 20 e 28 de janeiro, a Biblioteca Escolar dinamizou a atividade “Nós lemos, nós sabemos – O Cavaleiro da Dinamarca”, dirigida aos alunos do 7.º ano.

          Esta iniciativa realizou-se no âmbito do trabalho de articulação entre a Biblioteca e o currículo, em estreita colaboração com os professores de Português. A sessão incluiu a visualização de um vídeo resumo da obra de Sophia de Mello Breyner Andresen e a participação num jogo interativo, que desafiou os alunos a aplicar os conhecimentos adquiridos.

          De forma dinâmica e motivadora, a atividade permitiu consolidar aprendizagens realizadas nas aulas, reforçando o gosto pela leitura e demonstrando, mais uma vez, o papel da biblioteca como parceira ativa no sucesso educativo dos alunos.

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