DIA DA MÃE

      O Dia da Mãe é celebrado no primeiro domingo do mês de maio, em homenagem à Virgem Maria, mãe de Cristo, que se celebra durante o mês de maio.

     A data é uma homenagem a todas as mães e serve para reforçar e demonstrar o amor dos filhos pelas suas mães.

Partilhámos estas lindas palavras:

“Todas as mães têm casas dentro dos olhos.

E praias escondidas nos bolsos, e flores a prender os cabelos dos dias.

Todas as mães têm gelados guardados no coração para os fins de tarde mais alegres, e bolo de iogurte e leite morno para as manhãs invernosas dos desgostos dos filhos.

Todas as mães têm vestidos largos para abrirem melhor os braços  e é de pétalas… o agasalho do seu riso quando o colo se abre ao cansaço, e cresce para embalar as tardes.”

                                                                                         (Virgínia do Carmo, in Ecos de Green Rose)

PARTILHAR LEITURAS – 25 de abril / Dia da Liberdade

      Nos dias 23 e 26 de abril, a propósito da data comemorativa do 25 de abril, as professoras de História e História e Geografia de Portugal em articulação com a Biblioteca Escolar promoveram a partilha de textos e poemas alusivos ao 25 de abril.

     A partilha foi realizada, através da leitura em voz em alta, pelos alunos do sexto e nono anos de escolaridade, junto das salas de aula das várias turmas das Escolas EB de Rio Caldo e EBS de Terras de Bouro.

     Os alunos do 6ºA elaboraram, no âmbito da disciplina de História e Geografia de Portugal, trabalhos alusivos ao 25 de abril, os quais estão em exposição no espaço da Biblioteca Escolar.

     A atividade contribuiu para a divulgação/comemoração de datas comemorativas e para o envolvimento dos alunos na promoção da leitura.

 PROJETO “TER + SUCESSO NA LEITURA E NA ESCRITA”

OFICINAS DE LEITURA E ESCRITA CRIATIVA

“O PRÍNCIPE NABO “ e “A FLORESTA”

     No âmbito do projeto “Ter + Sucesso na leitura e na escrita”, projeto da responsabilidade da autarquia, foram realizadas no dia 26 de abril, sessões alusivas às obras da Educação Literária “O príncipe nabo” e “A floresta”. A oradora das sessões foi a professora e contadora de histórias Estefânia Surreira.

     A sessão alusiva à obra “O príncipe nabo” teve como destinatários os alunos do 5ºC e a sessão iniciou-se com a exploração do título da obra e a ilustração da capa do livro e foi apresentada a biografia da autora Ilse losa. De seguida, foi explicado aos alunos em que consiste o texto dramático e apresentada a estrutura externa da peça. No decorrer da sessão foi também realizada a exploração, oralmente, do primeiro ato da peça, tendo por base os conhecimentos prévios dos alunos. A sessão foi concluída com a reconstituição oral do primeiro.

     A sessão sobre a obra “A floresta” foi destinada aos alunos do 6ºC, tendo sido iniciada com a apresentação da biografia da autora Sophia de Mello Breyner Andresen e a exploração do título da obra.      De seguida, foi realizada a leitura, em voz alta, de vários excertos da obra e promovido um debate tendo por base um conjunto de questões. Para uma melhor compreensão da obra, foi apresentada uma síntese da mesma. No segundo momento da sessão foi realizada uma oficina de escrita, na qual os alunos, tendo por base, um dos excertos lidos, tiveram de dar continuidade à história. A sessão foi finalizada com a partilha oral dos textos produzidos pelos alunos. As sessões contribuíram, inequivocamente, para o conhecimento de mais duas obras literárias, para o treino da leitura e da escrita e para o desenvolvimento da criatividade e imaginação!

“LEITURAS À SOLTA”

     No mês de abril, nas sessões das turmas A e B do sétimo ano de escolaridade, foi realizada a leitura em voz alta do primeiro capítulo do livro “O rapaz dos sapatos prateados”, que aborda a questão da personagem da história querer ser poeta. De seguida, os alunos ouviram a música “A minha mãe” de António de Variações. Tal como a personagem da história, os alunos foram poetas por alguns momentos e construíram um poema para o Dia da Mãe.

     Nas sessões da iniciativa “Leituras à solta” para os alunos do sétimo C e D de escolaridade, foi dinamizada a actividade " Palavras à minha maneira". Os alunos inventaram dez palavras e respetivos significados, como se constassem no dicionário.

     Nas sessões das turmas do oitavo ano de escolaridade, nos alunos realizaram a audição da biografia da escritora Sophia de Mello Breyner Andresen e resolução de um exercício de compreensão oral. Posteriormente, foi realizada a leitura e exploração do conto "O silêncio" da poetisa, no contexto da liberdade e do 25 de abril. A atividade foi finalizada com uma mini exposição das obras literárias da poetisa.

     As sessões da iniciativa “Leituras à solta” contribuíram para o treino das competências de leitura e de escrita e, também, para o desenvolvimento da criatividade.

 SER PROFESSOR. CONTAR COM A BIBLIOTECA ESCOLAR (Aprender com a BE)

“NÓS LEMOS, NÓS SABEMOS” – “OS PIRATAS”

     O trabalho colaborativo e de articulação com o currículo, desenvolvidos pela Biblioteca Escolar, no âmbito da iniciativa “Ser Professor. Contar com a BE”, continua a ser realizado!

     A atividade “Nós lemos, nós sabemos”, teve como destinatários os alunos do 6º ano de escolaridade.

     Em contexto de sala de aula, previamente, foi lida e explorada a obra “Os Piratas” de Manuel António Pina. Posteriormente, nos dias 22 e 29 de abril e dia 5 de maio, os alunos aplicaram os conhecimentos adquiridos sobre a obra, através da realização de um Kahoot.

     Os excelentes resultados dos alunos, demonstram que a leitura é imprescindível e que quando “Nós lemos, nós sabemos”!

DIA DA LIBERDADE – 25 de Abril

 

" O grande símbolo do 25 de abril, é o cravo. E que melhor símbolo para uma revolução pacífica do que esta linda flor que, ainda por cima, é vermelha e verde, as cores da bandeira nacional? O que talvez nem toda a gente saiba é a origem dos cravos colocados no cano das armas dos soldados que fizeram o 25 de abril.

A história é bonita e simples:

Uma senhora trabalhava numa empresa que ia comemorar um ano de atividade no dia 25 de abril. Tinham-na mandado comprar muitos cravos para a festa de aniversário. Nesse mesmo dia, pela manhã, quando a senhora chegou à empresa, já a revolução estava na rua e os patrões disseram-lhe para levar os cravos, pois, se ficassem ali, murchavam. –

A senhora trouxe consigo um grande molho de cravos e, quando encontrou os chaimites a subir para o Carmo, perguntou a um soldado:

– Vocês estão aqui a fazer o quê?

Eles explicaram que iam prender o Marcelo Caetano.

E um soldado perguntou:

– A senhora, não tem um cigarrinho?

– Não tenho cigarros, mas tenho cravos – disse a senhora.

E foi dando os cravos aos soldados, que os puseram nos canos das armas. Depois, disso, muitos cravos apareceram.

Muita gente foi buscar cravos e os soldados ficavam todos felizes por trazerem o sinal de alegria na lapela. E no cano das armas. "

 

José Fanha, Era uma vez o 25 de abril

 

            Visualiza o vídeo seguinte para compreenderes melhor o que foi o 25 de Abril:

Partilhámos também "O Tesouro", uma maravilhosa história que explica de forma exemplar o que aconteceu no dia 25 de abril de 1974. Porque a liberdade é um verdadeiro tesouro...

DIA MUNDIAL DO LIVRO

 23 de ABRIL

O Dia Mundial do Livro é comemorado, desde 1996 e por decisão da UNESCO, a 23 de abril. É uma data simbólica para a literatura, já que, segundo os vários calendários, neste dia desapareceram importantes escritores como Cervantes e Shakespeare, entre outros.

Partilhámos um poema do escritor João Manuel Ribeiro:

CONCURSO NACIONAL DE LEITURA - 14.ª EDIÇÃO

 Fase Intermunicipal do Cávado

     No dia 21 de abril, pelas 10:30 horas, dezasseis alunos do nosso Agrupamento de Escolas realizaram a prova escrita, online, da fase intermunicipal do Cávado do Concurso Nacional de Leitura.

     Os alunos que representaram o 1º ciclo de ensino do Agrupamento de Escolas foram: Duarte Pais Pinto, José Pedro Lobo, Maria Maia Martins e Vasco Manuel Landeira.

     Os alunos que representaram o 2º ciclo de ensino do Agrupamento de Escolas foram: Alexandre Freitas, Bernardo Carvallho, Eduarda Alexandra Silva e Simão Rocha.

     Os alunos que representaram o 3º ciclo de ensino do Agrupamento de Escolas foram: Ana Sofia Tinoco, Inês Madureira, Jorge Tiago Teixeira e Margarida Sofia Rocha.

     Os alunos que representaram o ensino secundário do Agrupamento de Escolas foram: João Carlos Fernandes, Mariana Rodrigues, Mónica Palhares e Mónica Simões.

     No final da realização da prova escrita, a senhora Vereadora da Educação, Dr.ª Ana Genoveva Araújo, esteve presente na Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro para felicitar os nossos alunos e presenteou-os com livros da Educação Literária.

     A equipa das Bibliotecas Escolares dá os parabéns aos nossos alunos e agradece à Câmara Municipal de Terras de Bouro a presença da senhora Vereadora da Educação e os livros oferecidos aos alunos!

PROJETO “TER + SUCESSO NA LEITURA E NA ESCRITA” - Oficinas de leitura e escrita criativa “Ulisses” e “A fada Oriana”

 No âmbito do projeto “Ter + Sucesso na leitura e na escrita”, projeto da responsabilidade da autarquia, nos dias 12 e 16 de abril foram dinamizadas oficinas de leitura e escrita criativa pela professora e contadora de histórias Estefânia Surreira.

No dia 12 de abril foram dinamizadas duas sessões sobre a obra “Ulisses”, da Educação Literária, para as turmas do 6º ano de escolaridade da escola Básica e Secundária de Terras de Bouro.

No dia 16 de abril foram dinamizadas duas sessões sobre outra obra da Educação Literária – “A fada Oriana”, para as turmas do 5º ano de escolaridade da escola Básica e Secundária de Terras de Bouro.

As sessões contribuíram para consolidar os conhecimentos, sobre as obras, adquiridos nas aulas de Português.

“A VIDA MÁGICA DA SEMENTINHA”

 Os alunos do 5ºC da Escola Básica de Rio Caldo, no âmbito da disciplina de Português e no seguimento da exploração da obra da Educação literária “A vida mágica da sementinha”, na semana de 12 a 16 de Abril, procederem à plantação de bolbos de tulipas.

Por outro lado, os alunos resolveram exercícios sobre a obra, que estão no Livro de Atividades da Educação Literária e Plano Nacional de Leitura, elaborado pela Biblioteca Escolar e editado pela autarquia.

SEXUALIDADE EM LINHA

 A Associação para o Planeamento da Família (APF) e a Sexualidade em Linha publicam mensalmente a Fact Sheet, cujo objetivo é a divulgação de um conteúdo pedagógico no âmbito da saúde sexual e reprodutiva.

Podes consultar aqui:

Fact Sheet de janeiro

Fact Sheet de fevereiro

Fact Sheet de março

NOVIDADES LITERÁRIAS DO MÊS DE MARÇO / ABRIL

Aqui estão as novidades que chegaram às Bibliotecas Escolares.

Poderás requisitar para leitura na Biblioteca da tua escola e para leitura domiciliária.

 

CONCURSO NACIONAL DE LEITURA - 14.ª EDIÇÃO

 

PROJETO “TER + SUCESSO NA LEITURA E NA ESCRITA”

 Sessões para apresentação e oferta aos alunos do livro de poemas “Palavras em verso” e do livro de atividades da Educação Literária e do Plano Nacional de Leitura

     No âmbito do projeto “Ter + Sucesso na leitura e na escrita”, projeto da responsabilidade da autarquia, a professora bibliotecária do nosso agrupamento de escolas elaborou um livro de apoio à exploração de algumas obras da Educação Literária e do Plano Nacional de Leitura – A vida mágica da sementinha, A fada Oriana, A viúva e o papagaio, Os heróis do 6ºF, Ulisses, Pedro Alecrim e Rosa, minha irmã Rosa.

     O livro de atividades permitirá aos alunos, do 2º ciclo, o maior conhecimento das obras, a aplicação dos conhecimentos adquiridos nas aulas de Português e nas oficinas de leitura e de escrita com a professora e contadora de histórias Estefânia Surreira.

     O livro de poemas “Palavras em verso” apresenta a compilação de poemas elaborados pelos alunos do segundo e terceiros ciclos e secundário do nosso agrupamento, em resposta ao desafio lançado na Semana da Leitura 2020 (ano lectivo 2019/2020). Desafio esse que incitou os alunos a escreverem um poema original. A elaboração dos poemas pelos alunos contribuiu, sem qualquer dúvida, para o treino das competências de escrita e para a aplicação de conhecimentos adquiridos nas aulas de Português.

     No dia 9 de Abril, a senhora Vereadora da Educação, Dr.ª Ana Genoveva Araújo, esteve presente na Escola Básica de Rio Caldo e no dia 14 de Abril estará na Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro, para realizar a oferta do livro “Palavras em verso” a todos os alunos que aceitaram o desafio de escreverem um poema e a oferta do livro de atividades da Educação Literária e do Plano Nacional de Leitura a todos os alunos do 2º ciclo.

MOSTRA LITERÁRIA

 No dia 7 de Abril comemora-se o Dia Mundial da Saúde. Por isso, a mostra literária das nossas Bibliotecas Escolares este mês é dedicada à saúde.

O objetivo da iniciativa é a divulgação do fundo documental das Bibliotecas Escolares e a sensibilização dos nossos alunos para a importância dos livros e da leitura.

LER + PARA SER MAIS SAUDÁVEL

 No âmbito da comemoração do Dia Mundial da Saúde (dia 7 de Abril), nos dias 7 e 8 de Abril foi realizada a partilha de leituras saudáveis junto dos alunos do 1º e 2º ciclo.

Foi realizada a articulação entre os cuidados necessários para se ter saúde e a literatura. Pelo que, foi realizada a leitura de excertos do livro “O menino que não gostava de sopa”, para abordar a necessidade de uma alimentação saudável, do livro “Lavar, escovar e esfregar” para reforçar a necessidade da higiene corporal e a leitura integral da fábula “A tartaruga e a lebre”, com a qual foi destacada a importância do exercício físico.

As sessões de leitura contribuíram para, de forma diferente e lúdica, alertar e sensibilizar os alunos para a necessidade de ter cuidados com a nossa saúde e bem-estar e para a importância da leitura.

RECURSOS DOCUMENTAIS - ABRIL

      Aqui ficam alguns exemplos de recursos documentais que estão disponíveis na Biblioteca Escolar da tua escola, para utilização na Biblioteca Escolar ou para requisição domiciliária.