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27/05/2019
CAMPANHA #FICAADICA SOBRE EDUCAÇÃO FINANCEIRA DIGITAL PARA JOVENS
O Banco de Portugal lançou a campanha de educação financeira digital #ficaadica, que tem como objetivo sensibilizar os jovens para os cuidados a ter na utilização dos canais digitais.
No âmbito da campanha foi publicada a brochura “5 dicas para ficares mais seguro on line”. A brochura encontra-se nas Bibliotecas Escolares do agrupamento, para utilização e consulta pelos alunos e professores, nomeadamente para as aulas de Educação para a Cidadania.
PROJETO TER + SUCESSO – OFICINA DE CONSTRUÇÃO DE FANTOCHES
No âmbito do projeto municipal Ter + Sucesso, os alunos do 3º e 4º anos de escolaridade da Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro, participaram em oficinas para construção de fantoches.
As oficinas realizaram-se nos dias 20 e 24 de maio, nas quais os alunos construíram fantoches de meia.
A atividade realizou-se no seguimento da exploração da obra literária “Robertices” de
Luísa Dacosta.
As oficinas realizaram-se nos dias 20 e 24 de maio, nas quais os alunos construíram fantoches de meia.
A atividade realizou-se no seguimento da exploração da obra literária “Robertices” de
Luísa Dacosta.
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PROJETO "LER E PARTILHAR... COM A COMUNIDADE”
No âmbito da implementação do projeto "Ler e Partilhar... Com a Comunidade" (Projeto Ler + Jovem), no dia 21 de maio foi dinamizada uma sessão de leitura da história "A menina sábia" para os utentes do CAO de Souto.
Na sessão realizou-se mais um momento de partilha de leitura, de motivação para os livros... e, acima de tudo, um momento de alegria para os utentes do CAO de Souto.
Na sessão realizou-se mais um momento de partilha de leitura, de motivação para os livros... e, acima de tudo, um momento de alegria para os utentes do CAO de Souto.
PLÁGIO E DIREITOS DE AUTOR
O Dia do Autor Português comemora-se anualmente a 22 de maio.
Com o propósito de homenagear o autor português e destacar a sua importância no desenvolvimento da cultura e do bem-estar da comunidade e da necessidade de respeitar os direitos de autor, a equipa da Biblioteca Escolar dinamizou sessões para os alunos do 6º ano.
Nas sessões, os alunos foram alertados e sensibilizados para a necessidade de respeitarem os direitos de autor e evitarem o plágio.
Com o propósito de homenagear o autor português e destacar a sua importância no desenvolvimento da cultura e do bem-estar da comunidade e da necessidade de respeitar os direitos de autor, a equipa da Biblioteca Escolar dinamizou sessões para os alunos do 6º ano.
Nas sessões, os alunos foram alertados e sensibilizados para a necessidade de respeitarem os direitos de autor e evitarem o plágio.
PROJETO MUNICIPAL “TER + SUCESSO”
Visita de estudo ao rio Homem, rio Cávado e Esposende
A visita de estudo teve como objetivo dar a conhecer aos alunos o rio Homem e o seu trajeto desde a Portela do Homem até a Esposende.
Foi um dia de muita alegria, aprendizagem e descoberta!
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09/05/2019
“SOS FLORESTA” – PEDRO SOARES
No dia 29 de abril, Pedro Manuel Bastos Rodrigues Soares, professor universitário e dirigente do Bloco de Esquerda, esteve presente no nosso agrupamento de escolas.
O professor foi o orador de uma palestra alusiva à floresta portuguesa, para os alunos do 3º e 4º anos de escolaridade da Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro.
O professor foi o orador de uma palestra alusiva à floresta portuguesa, para os alunos do 3º e 4º anos de escolaridade da Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro.
ENCONTRO COM A ESCRITORA JACINTA CORREIA
No âmbito das comemorações do 25 de abril, a escritora Jacinta Correia esteve presente no agrupamento, para realização de duas sessões para os alunos do 5º, 6º e 7º anos de escolaridade, no dia 30 de abril.
As sessões contaram com a presença da escritora para apresentação do livro “O Príncipe da liberdade” e do grupo de teatro “Teatro do longe” que realizou a leitura encenada do livro.
Foram momentos de alegria, descoberta e muita aprendizagem!
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CONCURSO NACIONAL DE LEITURA – FASE INTERMUNICIPAL
No dia 29 de abril realizou-se na Biblioteca Municipal de Barcelos a 13ª edição do Concurso Nacional de Leitura.
O nosso agrupamento de escolas esteve representado por um conjunto de oito alunos: Maria do Carmo Amaro e João Paulo Príncipe (1º ciclo), Luís Antunes e Joana Silva (2º ciclo), Maria João Freitas e Sara Pereira (3º ciclo), Luciana Oliveira e Inês Araújo (secundário).
A aluna Sara Pereira foi selecionada para a realização da prova oral do concurso. Porém, não foi escolhida para a fase final – fase nacional.
Os nossos alunos estão de parabéns!
O nosso agrupamento de escolas esteve representado por um conjunto de oito alunos: Maria do Carmo Amaro e João Paulo Príncipe (1º ciclo), Luís Antunes e Joana Silva (2º ciclo), Maria João Freitas e Sara Pereira (3º ciclo), Luciana Oliveira e Inês Araújo (secundário).
A aluna Sara Pereira foi selecionada para a realização da prova oral do concurso. Porém, não foi escolhida para a fase final – fase nacional.
Os nossos alunos estão de parabéns!
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PROJETO TER + SUCESSO – Teatro “O amor da Carochinha”
No âmbito do projeto municipal Ter + Sucesso, os alunos do 3º e 4º anos de escolaridade da Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro, assistiram ao teatro “O amor da Carochinha” pelo Tin.Bra – Academia de Teatro de Braga, no dia 26 de abril.
A atividade realizou-se no seguimento da exploração da obra literária “Robertices” de Luísa Dacosta.
APRENDER COM A BIBLIOTECA ESCOLAR: "Vamos recordar o 25 de abril"
No âmbito do Aprender com a BE, os alunos do 9º ano participaram na atividade “Vamos recordar o 25 de abril”.
A atividade foi dinamizada em articulação com as professoras de História.
Os alunos foram à Biblioteca Escolar e participaram numa sessão sobre a ferramenta digital Kahoot, tendo sido explicado o seu funcionamento e potencialidades de utilização. Posteriormente, foi fornecido aos alunos um guião com uma lista de sites sobre a revolução do 25 de abril e os tópicos para orientação da pesquisa.
Os alunos realizaram a pesquisa e seleção da informação, de acordo com as orientações dadas no guião, e de seguida procederam à construção de Kahoots sobre o 25 de abril.
A atividade contribuiu, inequivocamente, para a implementação do trabalho colaborativo entre a Biblioteca Escolar e as professoras de História e, igualmente, entre os alunos. Por outro lado, possibilitou aos alunos a aquisição de conhecimentos necessários para a utilização da uma ferramenta digital de aprendizagem.
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