À DESCOBERTA DOS INSTRUMENTOS DE NAVEGAÇÃO!

            No âmbito da articulação entre a Biblioteca Escolar e os professores de História do 8.º ano, realizou-se a atividade “Rumos do Oceano – As Ferramentas Astronómicas”, que teve como ponto de partida o estudo dos Descobrimentos.

Após a abordagem deste conteúdo em contexto de sala de aula, os alunos tiveram oportunidade de aprofundar os seus conhecimentos sobre os instrumentos astronómicos utilizados na navegação marítima, compreendendo melhor a sua importância nas viagens dos navegadores portugueses.

Esta atividade constituiu não só uma oportunidade de aquisição de novos conhecimentos, mas também um momento de consolidação e aplicação das aprendizagens realizadas na disciplina de História.

 Aprender, descobrir e consolidar conhecimentos, numa articulação que aproxima a Biblioteca da sala de aula!

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COMO SERÁ A BIBLIOTECA DO FUTURO?

            No âmbito do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE 2026), foi lançado aos alunos o desafio “Como será a biblioteca do futuro?”.

 A turma do 7.º B aceitou o desafio e deu asas à imaginação.

Eis o resultado!

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MURAL “PARA QUE SERVE LER?”

 

No âmbito dos Clubes de Leitura, uma iniciativa do Plano Nacional de Leitura (PNL), realizou-se, na primeira sessão, uma atividade de reflexão em torno da questão “Para que serve ler?”.

 A partir das opiniões, ideias e perspetivas dos alunos, foi construído um mural coletivo, que reúne diferentes respostas e interpretações sobre a importância da leitura. Esta atividade proporcionou um momento de partilha, diálogo e reflexão, dando voz aos alunos e valorizando as suas experiências e opiniões. O mural representa, assim, uma construção coletiva que evidencia os múltiplos sentidos da leitura e a forma como os livros podem contribuir para o conhecimento, a imaginação, o pensamento crítico e o crescimento pessoal.

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AGENDA INFORMATIVA DE NOVEMBRO

    Aqui está a agenda informativa das Bibliotecas Escolares para o mês de novembro! Consulte-a e fique a conhecer as atividades e iniciativas que serão dinamizadas ao longo deste mês. Contamos com a vossa participação!

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UM CLUBE, MUITAS LEITURAS E INFINITAS POSSIBILIDADES!

 

Durante o mês de outubro, a Biblioteca Escolar deu início às sessões do Clube de Leitura, envolvendo os alunos das turmas do 4.º e 5.º anos, 6.º A, 6.º C, 7.º e 8.º anos do Agrupamento.

Ao longo destas sessões, os alunos foram convidados a refletir sobre a importância da leitura e o seu papel no desenvolvimento pessoal, na aprendizagem e na descoberta de novos mundos. Tiveram ainda oportunidade de conhecer diferentes tipos de livros e géneros de escrita, percebendo que há leituras para todos os gostos e interesses!

Mas houve também um desafio especial: escolher um nome para o Clube de Leitura! Entre ideias e sugestões, os alunos participaram numa votação, dando o seu contributo para construir a identidade deste novo espaço de encontro à volta dos livros.

Foi assim que demos mais um passo na promoção dos hábitos de leitura, da partilha de ideias e do prazer de ler.

Porque ler é descobrir, imaginar, questionar e viajar sem sair do lugar!

Boas leituras e que este clube seja o início de muitas aventuras entre livros!

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PEQUENOS LEITORES, GRANDES DESCOBERTAS: MAIS LIVROS NOS NOSSOS JARDINS DE INFÂNCIA!

 

É com muita alegria que anunciamos que a candidatura apresentada pela professora bibliotecária à 1.ª edição do Projeto + Livros no Jardim de Infância 2026-2027 foi aprovada!

No âmbito deste projeto, será atribuído um apoio financeiro de 300 euros às salas dos Jardins de Infância de Chorense, Carvalheira e Terras de Bouro, destinado à aquisição de livros que irão enriquecer os espaços educativos e proporcionar às crianças um maior contacto com o maravilhoso mundo da leitura.

Esta iniciativa permitirá promover a integração do livro nas rotinas diárias das salas do Pré-Escolar, garantindo, entre outros aspetos, o seu livre acesso e a sua utilização espontânea pelas crianças. Pretende-se, assim, que os livros estejam sempre por perto, disponíveis para serem explorados, folheados, descobertos e partilhados, de acordo com os interesses e a curiosidade de cada criança.

Mais do que disponibilizar novos livros, este projeto pretende criar oportunidades para despertar o gosto pela leitura, estimular a imaginação, enriquecer a linguagem e desenvolver hábitos leitores desde os primeiros anos de vida.

Mais livros ao alcance das crianças, mais histórias no seu dia a dia e mais oportunidades para crescer a ler!

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AS MÃES / PAIS TAMBÉM GOSTAM DE LER… E DE PARTILHAR HISTÓRIAS

 

No âmbito da iniciativa “As mães/pais também gostam de ler”, a turma do 2.º I da Escola Básica do Gerês recebeu uma convidada muito especial: a mãe de uma das alunas, que aceitou o desafio de partilhar o gosto pela leitura com os mais pequenos!

A sessão foi dedicada à história “A Girafa que Comia Estrelas”, de José Eduardo Agualusa, que despertou a curiosidade e a imaginação dos alunos, levando-os a viajar pelo mundo mágico das histórias.

Entre palavras, imagens e muita atenção, os alunos viveram um momento especial de partilha e descoberta, mostrando que os livros têm ainda mais encanto quando são lidos por quem nos é próximo.

Esta iniciativa pretende aproximar as famílias da escola e da Biblioteca Escolar, valorizando o papel dos pais e encarregados de educação na promoção dos hábitos de leitura.

Porque ler é ainda mais especial quando partilhamos… obrigado à mãe pela disponibilidade, pelo carinho e por oferecer aos nossos alunos este momento tão bonito!

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“A AIA”: DA LEITURA À CONSOLIDAÇÃO DOS CONHECIMENTOS!

 

A Biblioteca Escolar foi palco de mais um momento de articulação curricular, desta vez com as professoras de Português e as turmas do 9.º ano, em torno da obra “A Aia”, de Eça de Queirós, integrada nas Aprendizagens Essenciais de Educação Literária.

Depois da leitura e exploração da obra nas aulas de Português, os alunos foram desafiados, na Biblioteca Escolar, a revisitar a narrativa e a pôr à prova os conhecimentos adquiridos, através de uma atividade que proporcionou momentos de reflexão, participação e partilha.

Entre personagens, acontecimentos, sentimentos e mensagens, houve oportunidade para recordar pormenores importantes, esclarecer dúvidas e consolidar aprendizagens, num ambiente diferente do habitual espaço de sala de aula.

Esta iniciativa reforça a importância da articulação entre a Biblioteca Escolar e a disciplina de Português, mostrando como a leitura pode ganhar novas dinâmicas e como aprender também pode ser um desafio divertido!

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Marcadores de Histórias: Pequenos Gestos, Grandes Leituras!

 

No âmbito da celebração do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, foi dinamizada uma atividade de construção de marcadores de livros, que envolveu todas as crianças da Educação Pré-Escolar e os alunos de todas as turmas do 1.º Ciclo do Agrupamento.

Com criatividade e entusiasmo, os alunos deram asas à imaginação e elaboraram os seus próprios marcadores, tornando cada um deles único e especial.

Estes marcadores acompanharão os alunos ao longo do ano letivo, sendo utilizados nas suas leituras para assinalar a página onde ficam as histórias, incentivando hábitos de leitura e reforçando a ligação aos livros e às bibliotecas.

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Outubro de Histórias: a magia de ler e sonhar!

         Ao longo do mês de outubro, realizaram-se sessões de Hora do Conto para todas as turmas do 1.º Ciclo do Agrupamento, proporcionando aos alunos o contacto com novas histórias, estimulando a imaginação e despertando o gosto e o prazer pela leitura.

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10 MINUTOS A LER

 

A iniciativa 10 Minutos a Ler, incentiva os alunos a desenvolver hábitos de leitura, dedicando diariamente dez minutos à leitura, em contexto de sala de aula, de um livro à sua escolha.

Os alunos podem escolher livremente as suas leituras a partir do fundo documental das bibliotecas escolares, explorando diferentes géneros e autores, de acordo com os seus gostos e interesses.

Esta iniciativa pretende promover o gosto pela leitura, enriquecer o vocabulário e contribuir para o desenvolvimento das competências de leitura dos alunos.

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APANHADOS A LER!

 

Nas nossas escolas, os livros estão a conquistar cada vez mais espaço nos intervalos e momentos de pausa entre aulas, surpreendendo toda a comunidade escolar.

A iniciativa «Apanhados a Ler!» quer precisamente dar visibilidade a esses momentos espontâneos — fotografias de leitores concentrados e histórias partilhadas que mostram que a leitura pode acontecer em qualquer lugar.

Porque ler não tem idade nem hora marcada, o objetivo é inspirar mais pessoas a descobrir o prazer dos livros.

E tu? Já foste apanhado a ler?

Continua a ler... podes ser o próximo protagonista!

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TEATRO PARTICIPATIVO APROXIMA ALUNOS DO 9º ANO DE CAMÕES E DE OS LUSÍADAS

         No dia 22 de outubro, os alunos do 9.º ano participaram na atividade de teatro participativo «Camões: o poeta que desafiou os mares», dinamizada pela artista Inácia Cruz, numa iniciativa integrada no projeto «Ter Mais Sucesso em Terras de Bouro».

A sessão teve início com a intervenção da Senhora Diretora do Agrupamento, que procedeu à abertura da atividade.

Através de uma abordagem teatral dinâmica e interativa, os alunos foram convidados a descobrir a vida e a obra de Luís de Camões, numa experiência que procurou despertar o interesse pela literatura portuguesa e promover uma maior proximidade com o universo camoniano.

A atividade assumiu particular relevância enquanto estratégia de introdução e motivação para o estudo de Os Lusíadas, proporcionando aos alunos um primeiro contacto com a obra através da expressão dramática e da participação ativa.

Esta iniciativa reforça a importância da articulação entre a educação e as artes, enquanto forma de enriquecer as aprendizagens e de promover o sucesso educativo.

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“EMMA´s SPECIAL LUNCH”

No âmbito da articulação da Biblioteca Escolar com o grupo disciplinar de Inglês, os alunos das turmas 5.º A e 5.º B participaram na atividade “Emma’s Special Lunch”, dedicada à exploração dos alimentos em língua inglesa.

A atividade incluiu a leitura e exploração da história em inglês e o jogo “Food Bingo”, proporcionando aos alunos um momento divertido de aprendizagem e consolidação de vocabulário.

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TEATRO PARTICIPATIVO “A MENINA DO MAR”

No dia 15 de outubro, os alunos do 2.º ciclo participaram numa atividade de teatro participativo inspirada na obra A Menina do Mar, de Sophia de Mello Breyner Andresen, dinamizada por Inácia Cruz, contadora de histórias.

A sessão, integrada no projeto «Ter Mais Sucesso em Terras de Bouro», teve início com a abertura pela Vereadora da Educação e proporcionou aos alunos um momento divertido e envolvente de contacto com a literatura, através do teatro, da imaginação e da participação ativa.

Esta iniciativa deu vida a uma obra de Educação Literária que será posteriormente explorada em contexto de sala de aula, reforçando o gosto pela leitura e tornando a aprendizagem ainda mais significativa.

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À DESCOBERTA DA BIBLIOTECA ESCOLAR

             Os alunos dos 5.º anos integraram-se na comunidade escolar através da atividade “À Descoberta da BE”. Promovida pela equipa da Biblioteca Escolar, a sessão teve como grande objetivo familiarizar os novos alunos com este espaço essencial e mostrar como ele fará a diferença no seu sucesso escolar.

Numa vertente prática, explicou-se como funciona a biblioteca escolar, de que forma está organizada e quais os direitos dos utilizadores e deveres a respeitar. A sessão foi também aproveitada para destacar a BE como um pilar de apoio ao estudo e um motor de incentivo à leitura.

No final da sessão, um pequeno questionário ajudou a fixar os conhecimentos de forma leve e divertida.

Esta iniciativa provou ser muito proveitosa, gerando um excelente feedback por parte dos alunos e valorizando a biblioteca perante toda a escola.

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“Os pais/mães também gostam de ler”: famílias levam o teatro à escola

 

No passado dia 30 de junho, realizou-se a atividade "Os pais/mães também gostam de ler", que contou com a participação de pais e mães das três turmas da Escola Básica do Gerês (Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo).

Nesta iniciativa, as famílias prepararam e apresentaram a peça de teatro inspirada na história As Férias na Praia, proporcionando às crianças um momento de grande entusiasmo, diversão e aprendizagem.

A atividade reforçou a importância da leitura, da expressão dramática e da colaboração entre a escola e as famílias, evidenciando o papel fundamental dos encarregados de educação na promoção dos hábitos de leitura e no enriquecimento das experiências educativas das crianças.

A Biblioteca Escolar agradece o empenho, a disponibilidade e o entusiasmo de todos os pais e mães que tornaram esta iniciativa possível, contribuindo para um momento memorável para toda a comunidade educativa.

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A BIBLIOTECA ESCOLAR… EM NÚMEROS

 

Partilhámos os dados estatísticos das Bibliotecas Escolares referentes ao terceiro período letivo.

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