Os alunos do 5ºA e do 5ºC saíram do contexto da sala de aula e realizaram a leitura em voz alta, como se de uma “procissão” de leitura se tratasse, nos espaços exteriores das escolas.
A iniciativa permitiu o treino da leitura em voz alta e a dinamização do voluntariado de leitura e, por outro lado, suscitou o interesse e curiosidade dos elementos da comunidade escolar que se foram cruzando com a “procissão de alunos”.
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