Aqui ficam alguns exemplos de recursos documentais que estão disponíveis na Biblioteca Escolar da tua escola, para utilização na Biblioteca Escolar ou para requisição domiciliária.
06/05/2021
NOVIDADES LITERÁRIAS DO MÊS DE ABRIL
Aqui estão as novidades que chegaram às Bibliotecas Escolares.
Poderás requisitar para leitura na Biblioteca da tua escola e para leitura domiciliária.
05/05/2021
DIA MUNDIAL DA LÍNGUA PORTUGUESA
O Dia Mundial da Língua Portuguesa
comemora-se a 5 de maio, tendo sido celebrado, pela primeira vez, em 2020, após
consagração pela UNESCO em novembro de 2019.
Neste ano de 2021, a comemoração do
Dia Mundial da Língua Portuguesa procura constituir um meio de celebração da
Língua e da sua dimensão crescentemente global, refletindo e dando voz à
multiplicidade de vozes que a compõe e que constitui um dos seus traços
fundamentais.
Afirmar a Língua Portuguesa enquanto
língua global de ciência, cultura, economia, diplomacia e paz é também objetivo
da comemoração deste Dia que, como tal, procura envolver diferentes
intervenientes e protagonistas destas múltiplas dimensões da Língua
Portuguesa.
Para a celebração do
dia, propomos uma verdadeira ode à língua portuguesa: “A eterna juventude da Língua!" Um texto inédito do escritor João Pedro Mésseder.
A eterna
juventude da Língua
Não há confinamento que tolha a eterna juventude da
Língua Portuguesa, o seu ser antigo e nobre, e sempre renovado. Não há epidemia
que quebre o caule da Língua e os seus frutos apodreça. Ou que cale a sua
poesia, as inumeráveis histórias que ela diz, as muitas histórias que a dizem.
Não há vírus no mundo que silencie o canto desta fala branca, negra, mestiça…
Não há vírus que impeça homens e mulheres de tão diversas paisagens de sonhar a
Língua e, dia após dia, a reinventar. E não, não há fratria como esta. Que, por
isso, «floresça, fale, cante, oiça-se e viva / a portuguesa língua», como
queria o poeta António Ferreira (1528-1569).
João Pedro
Mésseder
CONCURSO DE EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS PORTUGUESAS
O português é uma língua, que apesar de não
muito falada na Europa (mas sendo a 6º mais falada a nível Mundial), é riquíssima
histórica e culturalmente.
O português é uma língua muito divertida e
cheia de expressões idiomáticas que muitas vezes são
um tanto difíceis de compreender.
A
equipa das Bibliotecas escolares lança-te o seguinte desafio: recolhe 10
expressões idiomáticas, e o respetivo significado, da tão rica e variada língua
portuguesa.
Envia
a tua participação, e habilita-te a ser o vencedor deste concurso, até ao dia
12 de maio, para o email das BE ( biblioteca@aetb.edu.pt ).
Ao
enviares a tua participação, indica o teu nome, ano/turma e escola.
No
final, será elaborado um ebook com todas as participações e a tua também lá vai
estar!
TABELA PERIÓDICA
Partilhámos esta Tabela Periódica e deixamos,
abaixo, o link para todas estas aplicações, para que os professores do nosso
Agrupamento de Escolas possam experimentar novas formas de interagir com os seus
alunos e preparar o trabalho de sala de aula.
Esperamos que seja útil.
Criação de conteúdo:
Comunicação e comunidade:
Avaliação de aprendizagens:
Organização de ideias
e quadros negros:
Gestão de conteúdo:
Conteúdo Educativo:
Redes Sociais
BOOK TRAILERS - 9º ANO
Os alunos do 9º ano realizaram leituras diversas que culminaram na construção de pequenos books trailers.
Podes consultá-los aqui:
04/05/2021
BOOK TRAILERS
Projeto de leitura "Ler para Viver Melhor!"
Partilhamos os book trailers/sinopses realizados pelos alunos do Ensino Secundário, no âmbito do projeto de leitura "Ler para Viver Melhor!"
Beatriz Barros; N°13; 11°A
Fátima Fernandes; N°14; 11°A
Flávia Soares; N°15;11°A
Alexandra Sousa; N°18; 11°A
"UM FILME... UMA REFLEXÃO"
Os alunos do secundário no âmbito do trabalho colaborativo entre a Biblioteca Escolar e a disciplina de filosofia, elaboraram reflexões alusivas a filmes que abordam os problemas e o sentido da existência.
Filme “Blade Runner: The End Cut”, Diana Ferreira 11ºA
Filme "Delicatessen" , Francisca Barbosa 10ºA
Filme "In Time" Fátima Fernandes 11ºA
Filme Blade Runner - Flávia Soares 11ºA
Filme "Delicatessen" Mónica Simões – Nº19 – 10ºA
Filme "In Time" - Márcia Dias
03/05/2021
PROJETO
“TER + SUCESSO NA LEITURA E NA ESCRITA”
Oferta de
t-shirts
No âmbito do projeto “Ter + Sucesso
na leitura e na escrita”, projeto da responsabilidade da autarquia, foram
elaboradas t-shirts alusivas ao escritor Luís de Camões e ao Lusíadas. O
escritor e a sua obra “Os Lusíadas” são temas de estudo na disciplina de
Português no décimo ano de escolaridade.
A conceção do desenho das t-shirts
foi da responsabilidade da aluna Beatriz Coelho de Barros.
No dia 29 de abril, a Senhora Vereadora da Educação da autarquia e o Senhor Diretor do Agrupamento de Escolas, estiveram presentes na Biblioteca Escolar da Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro, numa sessão de oferta das referidas t-shirts aos alunos do 10º ano de escolaridade.
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“COMPORTAMENTOS CORRETOS E INCORRETOS NA FLORESTA”
(Ser Professor. Contar com a BE / Aprender com a BE)
A atividade teve como destinatários as crianças de todos os Jardins de Infância do nosso Agrupamento, resultante do trabalho colaborativo entre a Biblioteca Escolar e as educadoras de infância, no âmbito do projeto das turmas – “SOS Floresta”.
Nos dias 28, 29 e 30 de abril, a professora bibliotecária deslocou-se a todos os Jardins de Infância do Agrupamento para realizar a atividade, que contemplou dois momentos:
- exploração do livro “Segredos da floresta”, através da utilização de uma lanterna;
- realização de um jogo – “Comportamentos corretos e incorretos na Floresta” no qual, através do diálogo, as crianças identificaram os comportamentos certos e errados.
A atividade contribuiu, inequivocamente, para promover o gosto pelos livros junto das crianças e para sensibilizá-las para a necessidade de adotarmos comportamentos corretos para preservação das florestas.
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30/04/2021
DIA DA MÃE
O Dia da Mãe é celebrado no primeiro domingo do mês de maio, em homenagem à Virgem Maria, mãe de Cristo, que se celebra durante o mês de maio.
A data é uma homenagem a todas as mães e serve para reforçar e demonstrar o amor dos filhos pelas suas mães.
Partilhámos estas lindas palavras:
“Todas as mães têm casas dentro dos olhos.
E praias escondidas nos bolsos, e flores a
prender os cabelos dos dias.
Todas as mães têm gelados guardados no coração
para os fins de tarde mais alegres, e bolo de iogurte e leite morno para
as manhãs invernosas dos desgostos dos filhos.
Todas as mães têm vestidos largos para abrirem
melhor os braços e é de pétalas… o agasalho do seu riso quando o colo se
abre ao cansaço, e cresce para embalar as tardes.”
28/04/2021
PARTILHAR LEITURAS – 25 de abril / Dia da Liberdade
Nos dias 23 e 26 de abril, a propósito da data comemorativa do 25 de abril, as professoras de História e História e Geografia de Portugal em articulação com a Biblioteca Escolar promoveram a partilha de textos e poemas alusivos ao 25 de abril.
A partilha foi realizada, através da leitura em voz em alta, pelos alunos do sexto e nono anos de escolaridade, junto das salas de aula das várias turmas das Escolas EB de Rio Caldo e EBS de Terras de Bouro.
Os alunos do 6ºA elaboraram, no âmbito da disciplina de História e Geografia de Portugal, trabalhos alusivos ao 25 de abril, os quais estão em exposição no espaço da Biblioteca Escolar.
A atividade contribuiu para a divulgação/comemoração de datas comemorativas e para o envolvimento dos alunos na promoção da leitura.
27/04/2021
PROJETO “TER + SUCESSO NA LEITURA E NA ESCRITA”
OFICINAS DE LEITURA E ESCRITA CRIATIVA
“O PRÍNCIPE NABO “ e “A FLORESTA”
No âmbito do projeto “Ter + Sucesso na leitura e na escrita”, projeto da responsabilidade da autarquia, foram realizadas no dia 26 de abril, sessões alusivas às obras da Educação Literária “O príncipe nabo” e “A floresta”. A oradora das sessões foi a professora e contadora de histórias Estefânia Surreira.
A sessão alusiva à obra “O príncipe nabo” teve como destinatários os alunos do 5ºC e a sessão iniciou-se com a exploração do título da obra e a ilustração da capa do livro e foi apresentada a biografia da autora Ilse losa. De seguida, foi explicado aos alunos em que consiste o texto dramático e apresentada a estrutura externa da peça. No decorrer da sessão foi também realizada a exploração, oralmente, do primeiro ato da peça, tendo por base os conhecimentos prévios dos alunos. A sessão foi concluída com a reconstituição oral do primeiro.
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“LEITURAS À SOLTA”
No mês de abril, nas sessões das turmas A e B do sétimo ano de escolaridade, foi realizada a leitura em voz alta do primeiro capítulo do livro “O rapaz dos sapatos prateados”, que aborda a questão da personagem da história querer ser poeta. De seguida, os alunos ouviram a música “A minha mãe” de António de Variações. Tal como a personagem da história, os alunos foram poetas por alguns momentos e construíram um poema para o Dia da Mãe.
Nas sessões da iniciativa “Leituras à solta” para os alunos do sétimo C e D de escolaridade, foi dinamizada a actividade " Palavras à minha maneira". Os alunos inventaram dez palavras e respetivos significados, como se constassem no dicionário.
Nas sessões das turmas do oitavo ano de escolaridade, nos alunos realizaram a audição da biografia da escritora Sophia de Mello Breyner Andresen e resolução de um exercício de compreensão oral. Posteriormente, foi realizada a leitura e exploração do conto "O silêncio" da poetisa, no contexto da liberdade e do 25 de abril. A atividade foi finalizada com uma mini exposição das obras literárias da poetisa.
As sessões da iniciativa “Leituras à solta” contribuíram para o treino das competências de leitura e de escrita e, também, para o desenvolvimento da criatividade.
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SER PROFESSOR. CONTAR COM A BIBLIOTECA ESCOLAR (Aprender com a BE)
“NÓS LEMOS, NÓS SABEMOS” – “OS PIRATAS”
O trabalho colaborativo e de articulação com o currículo, desenvolvidos pela Biblioteca Escolar, no âmbito da iniciativa “Ser Professor. Contar com a BE”, continua a ser realizado!
A atividade “Nós lemos, nós sabemos”, teve como destinatários os alunos do 6º ano de escolaridade.
Em contexto de sala de aula, previamente, foi lida e explorada a obra “Os Piratas” de Manuel António Pina. Posteriormente, nos dias 22 e 29 de abril e dia 5 de maio, os alunos aplicaram os conhecimentos adquiridos sobre a obra, através da realização de um Kahoot.
Os excelentes resultados dos alunos, demonstram que a leitura é imprescindível e que quando “Nós lemos, nós sabemos”!
23/04/2021
DIA DA LIBERDADE – 25 de Abril
" O grande símbolo do 25 de abril, é o cravo. E que melhor símbolo
para uma revolução pacífica do que esta linda flor que, ainda por cima, é
vermelha e verde, as cores da bandeira nacional? O que talvez nem toda a gente
saiba é a origem dos cravos colocados no cano das armas dos soldados que
fizeram o 25 de abril.
A história é bonita e simples:
Uma senhora trabalhava numa empresa que ia comemorar um ano de atividade no
dia 25 de abril. Tinham-na mandado comprar muitos cravos para a festa de
aniversário. Nesse mesmo dia, pela manhã, quando a senhora chegou à empresa, já
a revolução estava na rua e os patrões disseram-lhe para levar os cravos, pois,
se ficassem ali, murchavam. –
A senhora trouxe consigo um grande molho de cravos e, quando encontrou os
chaimites a subir para o Carmo, perguntou a um soldado:
– Vocês estão aqui a fazer o quê?
Eles explicaram que iam prender o Marcelo Caetano.
E um soldado perguntou:
– A senhora, não tem um cigarrinho?
– Não tenho cigarros, mas tenho cravos – disse a senhora.
E foi dando os cravos aos soldados, que os puseram nos canos das armas.
Depois, disso, muitos cravos apareceram.
Muita gente foi buscar cravos e os soldados ficavam todos felizes por
trazerem o sinal de alegria na lapela. E no cano das armas. "
José Fanha, Era uma vez o 25 de abril
Visualiza o vídeo seguinte para
compreenderes melhor o que foi o 25 de Abril:
Partilhámos também "O Tesouro", uma maravilhosa história que explica de forma exemplar o que aconteceu no dia 25 de abril de 1974. Porque a liberdade é um verdadeiro tesouro...
DIA MUNDIAL DO LIVRO
23 de ABRIL
O Dia Mundial do Livro é comemorado, desde 1996 e por decisão da UNESCO, a 23 de abril. É uma data simbólica para a literatura, já que, segundo os vários calendários, neste dia desapareceram importantes escritores como Cervantes e Shakespeare, entre outros.
Partilhámos um poema do escritor João Manuel Ribeiro:
22/04/2021
CONCURSO NACIONAL DE LEITURA - 14.ª EDIÇÃO
Fase Intermunicipal do Cávado
No dia 21 de abril, pelas 10:30 horas, dezasseis alunos do nosso Agrupamento de Escolas realizaram a prova escrita, online, da fase intermunicipal do Cávado do Concurso Nacional de Leitura.
Os alunos que representaram o 1º ciclo de ensino do Agrupamento de Escolas foram: Duarte Pais Pinto, José Pedro Lobo, Maria Maia Martins e Vasco Manuel Landeira.
Os alunos que representaram o 2º ciclo de ensino do Agrupamento de Escolas foram: Alexandre Freitas, Bernardo Carvallho, Eduarda Alexandra Silva e Simão Rocha.
Os alunos que representaram o 3º ciclo de ensino do Agrupamento de Escolas foram: Ana Sofia Tinoco, Inês Madureira, Jorge Tiago Teixeira e Margarida Sofia Rocha.
Os alunos que representaram o ensino secundário do Agrupamento de Escolas foram: João Carlos Fernandes, Mariana Rodrigues, Mónica Palhares e Mónica Simões.
No final da realização da prova escrita, a senhora Vereadora da Educação, Dr.ª Ana Genoveva Araújo, esteve presente na Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro para felicitar os nossos alunos e presenteou-os com livros da Educação Literária.
A equipa das Bibliotecas Escolares dá os parabéns aos nossos alunos e agradece à Câmara Municipal de Terras de Bouro a presença da senhora Vereadora da Educação e os livros oferecidos aos alunos!
PROJETO “TER + SUCESSO NA LEITURA E NA ESCRITA” - Oficinas de leitura e escrita criativa “Ulisses” e “A fada Oriana”
No âmbito do projeto “Ter + Sucesso na leitura e na escrita”, projeto da responsabilidade da autarquia, nos dias 12 e 16 de abril foram dinamizadas oficinas de leitura e escrita criativa pela professora e contadora de histórias Estefânia Surreira.
No dia 12 de abril foram dinamizadas duas sessões sobre a obra “Ulisses”, da Educação Literária, para as turmas do 6º ano de escolaridade da escola Básica e Secundária de Terras de Bouro.
No dia 16 de abril foram dinamizadas duas sessões sobre outra obra da Educação Literária – “A fada Oriana”, para as turmas do 5º ano de escolaridade da escola Básica e Secundária de Terras de Bouro.
As sessões contribuíram para consolidar os conhecimentos, sobre as obras, adquiridos nas aulas de Português.
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